《指南录》后序教案5

约6300字。指南录后序主备人陈 霞课型
　　1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。
　　2.领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。
　　3.理解本文在叙述中兼用论证，抒情的表达方式和作用。
　　学习文中常见的文言实词和虚词及“为……所”被动句式。
　　理解本文在叙述中兼用论证，抒情的表达方式和作用。
　　一、导入新课 
　　二、作者及时代背景简介。 
　　宋理宗景定五年（1264年），元已基本上稳定地统治了北方和中原地区，迁都于大都（今北京），并不断南侵。当时南宋王朝的奸相贾似道只顾追求欢乐，不问边事，国势岌岌可危。宋度宗咸淳十年（1274年），元将伯颜大举入寇，前锋直达鄂州（今湖北武昌），朝廷闻报，惊恐万状，乃下诏勤王。次年（宋恭宗德佑元年），贾似道迫不得已，亲自都督诸路军马与元军大战于池州（今安徽贵池），结果大败，伯颜进占建康（今江苏南京）。至德佑二年（1276年）初，又进逼南宋都城临安（今浙江杭州）。本文开头说的“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”，就是上述形势说的。 
　　［附录］关于文天祥起兵勤王，史书上有这样的记载：“勤王诏至赣（今江西赣州），天祥捧之涕泣，发郡中豪杰，并结溪峒山蛮，得万人，遂入卫。天祥性豪华，平生自奉甚厚，声伎满前。至是，痛自损抑，以家赀为军费。……闻者为之感动。” 
　　三、朗读并补充注释。 
　　按段落顺序进行，先作补充注释，然后朗读，并归纳段落大意。 
　　1．  讲读第1段。 
　　①萃——集。 
　　②会使辙交驰——在元军逼近首都临安的情况下，南宋朝廷为苟延残喘，曾多次派人前往元营求和。在文天祥之前，先后出使元营的有陆秀夫、刘岊（ｊｉé）、杨应奎等人。 
　　③意北亦尚可以口舌动也——猜想元军统帅也还可以用言辞来打动的。意，猜想、揣度。 
　　④觇（ｃｈāｎ）——偷偷地察看。 
　　⑤众谓予一行为可以纾祸。 
　　“一”，是动量词。“一行”，是走一趟意思。“谓……为……”是“说…