共28道小题，约9970字。

　　湖北省孝感市临空经济区闵集中学2018至2019学年度下学期九年级第一次月考
　　语 文 试 卷
　　一、阅读理解（60分）
　　（一）现代文阅读理解
　　母爱浓浓柿子香（15分）
　　①晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。
　　②园子不大，但柿子树却整整种了六棵，在整个园子里很显眼。抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我仿佛受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。
　　③我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。
　　④那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。家里的柿子树不算高，但长势好的也有两人高了，六棵树站成一排，好像一堵墙，成为小院里一道独特的风景。
　　⑤随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，还可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。
　　⑥童年时期柿子树仅有一棵，但那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么的弥足珍贵。
　　⑦记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。
　　⑧她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个八仙过海、各显其能，努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，学习速度各个精进，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。
　　⑨其实，                  ，母亲还制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿叶茶、柿醋、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。
　　⑩相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运，很难吃到柿子。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家，像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！
　　长大后，从书上我渐渐了解到关于柿树和柿子的很多知识。柿树夏季绿树浓影，可遮荫纳凉;入秋碧叶丹果，鲜丽悦目；晚秋的柿树，红叶可与枫叶比美。柿子又名朱果，猴枣品种繁多，约有300多种。从色泽上可分为红柿、黄柿、青柿、朱柿、白柿、乌柿等;从果形上可分为圆柿、长柿、方柿、葫芦柿、牛心柿等。柿子营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来，冬季吃冻柿，那更是别有一番味道的。
　　而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，虽然过去好多年了，但却历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。
　　岁月倏忽而逝，柿子陪伴了我的整个童年。如今，我已迈入中年的门槛，和柿子仍旧不离不弃。柿子还是那个柿子，我却依然百吃不厌，视若珍宝。母亲为了让我吃到新鲜的没有农药的柿子，总是不顾劳累，在园子里忙忙碌碌。柿子刚刚成熟，她就忙不迭地通过客车或委托城里亲朋用私家车，给我捎柿子，每次都给我捎来满满一筐，让我蜗居城里也能吃上可口的柿子。
　　我感恩于母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。 
　　（ 节选自2017年5月13日《人民日报》，有改动）
　　1．《说文解字》中说：面，颜前也。从 ， 象人面形。后逐渐引申出“脸庞”“正视”“方向”等意思。而“熟好的柿子口感面而甜”中的“面”则是其进一步引申后的意思，请根据上下文推断是什么意思。（2分）
　　2.通读全文，完成下列表格的内容。（3分）
　　时  间 事件
　　回乡时 母亲摘柿子引起回忆
　　童年时
　　长大后
　　现如今
　　3.为什么说童年时期“那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西”？（2分）
　　4.请为第9段横线处填写一句话，使上下文衔接得当。（3分）
　　5.柿树能经受约零下18度的严寒，柿子富含胡萝卜素、维生素等，具有清热生津、涩肠止痢、健脾益胃的药用功效，结合上述文字和本文，你认为本文表达了对母亲的哪几种感情？