约3530个字。

　　13　叶圣陶先生二三事
　　01　　积累运用
　　【课前预习】
　　1．汉字积累——给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
　　生shū(疏)　　　　　拖tà(沓)　　　　　恳qiè(切)
　　累赘(zhuì)          别扭(niu)         商酌(zhuó)
　　2．文化积累——文学常识填空。
　　叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。
　　3．语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。
　　相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面——品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德……这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”
　　【基础提升】
　　4．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)
　　A．譬如(bì)　　修润　鞭炮　鞠躬尽瘁(cuì)
　　B．打拱(gǒng)   朦笼删去自作自受(zuò)
　　C．监督(dū)     繁碎丁卯颠沛流离(diān)
　　D．恢复(huī)    慎重遗瞩诲人不倦(huǐ)
　　(解析：A.“譬”应读为“pì”；B“笼”应写为“胧”；D.“瞩”应写为“嘱”，“诲”应读为“huì”。)
　　5．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)
　　A．李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
　　B．张叔叔好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。
　　C．上课一定要认真听讲，有疑问要不耻下问，老师一定会耐心解答。
　　D．教育别人最好的方法就是以身作则。
　　(解析：C项“不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，此处是向老师请教，对象使用不当。)
　　6．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)
　　A．网络不仅与我们每个人息息相关，更牵涉着国家安全。
　　B．医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。
　　C．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。
　　D．通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。
　　(解析：B.语序不当，应将“治疗”和“预防”调换位置；C.主客体颠倒，应是“我对这部电视剧很熟悉”；D.缺主语，删掉“通过”或“使”。)
　　7.语言运用——下列各句中，表达得体的一句是(D)
　　A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
　　B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。