有18道题，约6340个字。

　　第二单元测评
　　(时间:90分钟　满分:100分)
　　一、积累与运用(21分)
　　1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是(　　)(2分)
　　A.嗥鸣(gáo)　　　　山巅(diān)　　　　浊流(zhuó)　　　　呻吟(shēn)
　　B.田垄(lǒng) 召唤(zhào) 磅礴(báng) 怪诞(dàn)
　　C.辔头(pèi) 挚痛(zhì) 呜咽(yè) 哺育(pǔ)
　　D.啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督促(dū)
　　2.下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)
　　A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
　　B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
　　C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
　　D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
　　3.下列说法错误的一项是(　　)(3分)
　　A.《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”。
　　B.《老山界》表现了中国工农红军坚强的意志、必胜的信念和革命乐观主义精神。
　　C.《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”,而不是“土地自身发出的誓言”。
　　D.《木兰诗》对从军缘由、辞家、辞官、还乡写得简略,而对军旅生活则写得很详细。
　　4.根据提示填空。(6分)
　　(1)《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《　　　　　　　　》,是　　　　　　时期北方的一首乐府民歌。
　　(2)《木兰诗》中,表现木兰不贪图荣华富贵的诗句是:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”
　　5.综合性学习。(7分)
　　“礼”是中华传统文化的重要内容,知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中,准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。
　　(1)你所在班级的研究选题是《学生校园礼仪规范》,请你分条列举《学生校园礼仪规范》应该包含的具体内容,写出三条即可。(3分)
　　(2)在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上,同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。如果让你发言,你将会说些什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写一写你要说的话吧。(100~120字)(4分)