2006年九年级语文综合测试卷7

共26小题，约4450字。
　　初三语文试卷
　　一、语文基础知识与积累运用（20分）
　　1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字（3分）
　　气势páng bó(            )        kāng kǎi激昂（      ）
　　偃旗息鼓（      ）              中流砥柱（     ）
　　2、根据课文填空（3分）
　　过尽千帆皆不是，                       ，肠断白蘋洲。
　　，化作春泥更护花。
　　3、符合题意的一组成语是（   ）（2分）
　　啄木鸟要想吃虫子，就应该飞到树上去，而它却飞到刚刚架好的电线杆上，其结果是永远吃不到虫子的，这正是（     ）
　　A、粗心大意，见异思迁；   B、南辕北辙，缘木求鱼；
　　C、碌碌无为，痴心妄想；   D、并行不悖，徒劳心力；
　　4、下列句中没有语病的一句是（   ）（2分）
　　A、基础教育的第一职责应该是教会学生对祖国的强烈情感，教会他们如何与人相融，如何培养科学的集体精神，如何在艰苦的环境下奋斗。
　　B、为了全面提高学生素质，激发学习兴趣，学校利用课余时间开设了丰富多彩的课外活动；
　　C、学校的科学教育和艺术教育共同肩负着为社会培养创造性人才。
　　D、杂交水稻之父袁隆平院士打破经典遗传理论禁区，提出水稻杂交新品。
　　5、从下面两个角度，对“八国联军侵略中国，火烧圆明园”这一历史事实，各写一句话新闻。（4分）
　　英法：                                                         
　　中国：                                                          
　　6、“信客信客就在一个信字”一句中，“信客”是一个职业，这个信字是送信、捎信的意思，而后面的“信”则是诚信、守信。请你也列举一种职业，仿照上面的句式，写一个句子（3分）
　　二、文章阅读理解（50分）
　　（一）（11分）
　　今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅伐，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，见凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯，洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。
　　（二）拿来与创新（22分）
　　所谓“拿来”，就是从他人处学来自己所没有的东西。鲁迅先生曾提出“我们要放开眼光，运用脑髓，自己来拿”的主张。然而是不是拿来据为已有就成了呢？不，还要创新。创新需要拿来，拿为是为了更好地创新。
　　清代诗人袁枚曾说：“蚕食桑，而吐者丝，非桑也；蜂采花，而所酿者蜜，非花也。”如果说“食桑”“采花”可算作“拿来”，那么“吐丝”“酿蜜”就是“创新”了。试想