共28小题，约7390字。
2006届渝北区九年级诊断性学业考试（1）
语 文 试 卷
            （全卷共四个大题，满分150分   考试时间：120分钟）
得 分评卷人


                    
一、语言积累与运用（42分）

1. 请将下面的字写在方格里。（要求：书写正确、端正、整洁） （3分）
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。


2. 读下面一段文字，完成（1）—（３）小题。（3分）
生活像一幅画，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，豪迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动则是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
（１）给加点字注音：咀嚼（　　　　）  斑斓（     ）（各0.5）
（２）解释加点的词：坦然：　　　　　　                              （1分）
（３）本段文字有两个错别字，找出并改正：　　改　　、　　改　　　（各0.5）　
3.请仿照第2题划线句子，给“欣赏”再续写两个句子。(3分)
欣赏　　　　　　　　　　　　　　，欣赏　　　　　　　　　　　　　，每一种　　　　　　　　　　
　　　　　　            ，每一种　　　　　　　　　　　　　　　          。
4．下列文学常识，有错的一项是（　   ）（1分）
A．《理想》的作者是流沙何。
B．鲁迅的《藤野先生》和《孔乙己》都选自《朝花夕拾》
C．《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
5．同桌在与你互评作文时，做了如下评改，请选出评改不正确一项（     ）（3分）
  A．原文：花园里的石凳上、田埂上，坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。（评改：“莘莘”是众多的意思，“学子”属于书面语。应删去“莘莘”，改“学子”为“学生”。）
B．原文：木工房里传来阵阵敲击声，那是木匠张师傅在修理课桌，他是一个心灵手巧、匠心独运的人。（评改：“匠心”指精巧的构思，“匠心独运”形容巧妙而独具一格的艺术构思，应删去。）
C．原文：看到有几个小孩嬉笑着摘下花来，随手扔在地下，我怒不可遏地冲上去，奋不顾身地呵斥了他们。（评改：“怒不可遏”、“奋不顾身”词义太重，应修改或删去。）
D．原文：那几个小淘气手拉着手，蹒跚地走了。（评改：“蹒跚”形容走路缓慢摇摆，应改为“迤逦而行”，更能表现他们认错后的愧疚心情。）
6. 看了小说《钢铁是怎样炼成的》之后，有人出了一副对联，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”。请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。（3分）
下联：                                                                             
7. 下列一段文字划横线处有错误，请改正。（4分）
    ①如何防备文物免遭盗窃，这是国家文物局目前深感头痛的事。博物馆即将迎来国庆黄金周的旅游高峰，博物馆主任一再强调：②门卫、管理员、各级领导和所有博物馆工作者，都要加强③对自己职责和文物的管理及保护工作。经过各级人员的共同努力，④才使博物馆未失一物，完整无损。
①                                                                            
②