共27小题，约14860字。

　　2019年上学期雅实、北雅、长雅三校5月联考试卷 
　　九年级  语文科目
　　考生注意:本试卷共四道大题，27 道小题，满分150分，时量150分钟
　　一、积累与运用(共26分)
　　1、下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是(    ) (2 分)
　　A.就连日月也躲开了，任风云勾勒秋的形容，惴惴地酝酿(liàng) ,不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来，雨滴宛若跌落凡尘的精灵，漫舞轻歌，却又缥缈(piāo) 无着。
　　B.古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追朔到没有文字的远古时期，驰骋(ch??n) 于诗的原野，我们可以喜看草长莺飞， 可以静听潺潺(chán)流水。
　　C.它的皮，光滑而有银色的晕圈(yūn)，微微泛出淡青色，这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强(jiàng)挺立的种树，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的札枝。
　　D.享受春天，坐在卧室的窗前，听鸟儿第一声腼腆的啼鸣;坐在园圃(p??)的栅栏边，看如云般绯红(fēi)的樱花:坐在大都市的立交桥上，凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。
　　2、下列加点词语的运用不正确的项是(     ) (2 分)
　　港珠澳大桥在众目睽睽下正式通车，每座主桥都向世人展示了设计师们别具匠心的艺术构思。其中青州航道桥塔顶融合“中国结”文化元素，精致优雅。江海直达船航道桥主塔造型取自“白海豚”元素，与海豚保护区的海洋文化相得益彰。九洲航道桥主塔造型取自“风帆”，寓意“扬帆起航”。每一座主桥都是道绚丽的风景线。
　　A.众目睽睽  B.别具匠心   C.融合     D.相得益彰
　　3、下列语句没有语病的项是(     ) (2 分)
　　A.“五四”的火炬传到了当代青年的手中，如何照亮和点燃自己的青春，是每个当代青年都要思考的问题。
　　B.《复仇者联盟4》上映首日就以超过5亿元票房的惊人成绩，赚足眼球;上映7天17小时28分，打破了中国影史“最快破30亿”。
　　C.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
　　D.“学习强国”学习平台是由中宣部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台。
　　4、 下列句子顺序排列最恰当的项是(    ) (2分)
　　①经年后，再回首，一切都是美好如昔。
　　②回首人生路上没有什么过不去，只是再也回不去。
　　③人生的步履，有过成功也有过失败。
　　④人生这一首绵长深远的诗歌，有过婉转也有过曲折。
　　⑤季节里留不住的，是那飞花细雨的优柔:岁月里逃不掉的，是那难以忘却的扑期与迷离。
　　⑥不得不说时光总是太匆匆，伫立于回忆的门槛，只能遥望，而我们却再也回不到最初的原点。 
　　A.④②③⑥⑤① B.⑥④③②⑤①  C⑥②⑤④③①  D ④③①⑤⑥②
　　5、下列文化常识运用不正确的项( ) (2 分 
　　A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候，“数九”从冬至开始计算，每九天一个单位。等到了“九九”，就是春暖花开、万物复苏的时候了。 
　　B.古人对自己的谦称有“愚、都、敝、子”等，称对方方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。 
　　C.2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年，据此推算，2019年是农历已亥年， 是属猪人的本命年。
　　D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽)，表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
　　6、综合性学习。
　　学校开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。(2分)
　　(1) [宣传读书活动]
　　请你为活动拟定一则宣传标语。
　　(2) [调查读书现状] (2分)
　　读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例
　　深厚  13% 有计划  11% 写得怎样  10% 每读比做  0%
　　一般  48% 有时有计划  32% 怎么写的  14% 凭兴趣做  24%
　　无兴趣  39%  没有计划  57% 写了什么  76% 从不做  76%
　　分析上表，你得出的结论是:                                                 
　　(3) [探讨读书方法]
　　甲同络时代，信息量很大，可看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
　　乙同学:我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书?
　　丙同学:我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
　　请你针对以上发言，给校长和同学分别提一条建议， 注意语言的得体。(2 分)
　　①向校长提建议:                                                          
　　②向同学提建议: