约32710字。

　　语言文字应用专题
　　郑州市第三次质量检测
　　三、语言文字运用（20分）
　　阅读下面的文字，完成17-19题。
　　儒家学派的创始人孔子一生“修身”，他主张并践行的做人要做君子、不做小人，成为儒家对后世的遗嘱。只要是中国人，即使不通文墨，甚至      ，也乐于被人称为君子，而绝不愿意被人看作小人。由此，儒家的遗嘱，也就变成了整个中国文化的主要遗嘱。
　　其实，孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”，但一辈子下来，不但治国、平天下的目标自己没有达到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴。十余年奔走于一个个政治集团之间，并无成效。回来一看，亲人的离世使“齐家”也成了一种自嘲。最后，他唯一能抓住的，只有修身。因此，他真正实践了、可让别人信赖的结论，也只有这一条。(    )，没想到，竟变成了终点。不错，做人，是永恒的起点，也是永恒的终点。因为与人人有关，所以能够代代感应，成为有效遗嘱。
　　做君子、不做小人，这是一种永不止息的人格动员，它使多数社会成员经常发觉自己与君子的差距，然后      ，产生对      的向往。人生就是一个不断“修身”、锻铸人格的过程，而“即时打造、批量生产”的“君子”，肯定      。
　　17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)
　　A．目不识丁    择善而从    高山仰止    名不副实
　　B.不学无术    择善而从    高山景行    盛名难副
　　C．不学无术    见贤思齐    高山仰止    盛名难副
　　D．目不识丁    见贤思齐    高山景行    名不副实
　　18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
　　A．治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴。
　　B．治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴。
　　C．治国、平天下的目标不但自己没有达到，讲给别人听也等于对牛弹琴。
　　D．治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，自己也没有做到。
　　19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
　　A．“修身”本是他规划的起点
　　B．他规划的起点本来是“修身”
　　C.作为他规划的起点的“修身”
　　D．“修身”作为他规划的起点
　　20.下面是某人给即将结婚的朋友发的一则微信，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）
　　喜闻愚兄大婚，婚礼场面想必是高朋忝列、喜庆祥和，舍弟本已拨冗前往面贺，无奈航班延误，恐难莅临了。谨借微信红包遥祝二位新人幸福美满。
　　21．“清明”是我国传统节日，请从下列词语中最少选取四个并适当增添字词写成一副对联，表达你对清明的独特感受。要求上下联每联不少于7个字。（6分）
　　清明  鸟语花香  旖旎  英雄  缅怀  家国
　　三、语言文字运用（20分）
　　17.（3分）D[（目不识丁：形容人不识字。不学无术：没有学问，没有能力。择善而从：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。见贤思齐：看到德行高、才学好的人就想向他看齐。高山仰止：比喻道德崇高，令人仰望。高山景行：指崇高的德行。名不副实：名称或名声与实际不相符；有名无实。盛名难副：名望很大，而实际情况难以和名望相称。）]
　　18.（3分）C（A项中，"目标"和"做到"不搭配；B项"别人听着也等于对牛弹琴"与前一分句主语不一致；D项中，递进关系错误，应该前后句子颠倒一下。原文中，"治国、平天下的目标"应该放在"不但" 之前）
　　19.（3分）A（联系上下文，可以排除B、C、D三项。）
　　20.（5分）①"愚兄"是谦辞，不能用来称呼别人，改为"兄长""兄台"；②"忝列"是谦辞，改为"满座"；③"舍弟"是对自己弟弟的谦称，应改为"愚弟"；④"拨冗"是敬辞，不能用于自身，改为"即刻动身"或"即刻"，或删去；⑤"莅临"是敬辞，改为"参加"。
　　21.（6分）
　　示例：鸟语花香清明风景正堪留恋；赤胆忠心国家英雄最应缅怀。
　　清明时节鸟语花香风光正旖旎；峥嵘岁月铁血丹心英雄最风流。
　　[6分；其中形式（上下联字数相同、对应位置词性基本相同、仄起平收等）符合对联要求3分，内容体现"清明"特点2分，意思通顺1分。另外，选取词语不足四个扣2分，上下联每联字数少于7个扣2分。]
　　大连二模
　　三、语言文字运用（20分）
　　阅读下面的文字，完成17-19题。
　　汉字天覆地载、严谨优美的造型结构，深藏着先民的美学智慧。夸张地讲，了解中国汉字书法中有关的结构原理，在一定程度上可以了解中国美学。汉字结构的平中寓奇、险中求胜，汉字笔画的劲健内敛、      ，以及书法布局的计白当黑、虚实相生，都极大强化了汉字书写的内在张力，影响着书法的审美取向。古人书风有千百种，学习时应