共32小题，约8440字。

　　北京市12中2018-2019学年度第一学期期中考试七年级语文试卷
　　一、积累与运用。（共19分）
　　（一）选择题（每小题2分，共12分）
　　字
　　1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
　　A．酝酿（niàng） 着落（zhuó） 徘徊（huái） 人迹罕至（hǎn）
　　B．确凿（záo） 惭愧（cán） 贮蓄（zhù） 咄咄逼人（duō）
　　C．绽开（zhàn） 霎时（shà） 侍弄（sì） 混为一谈（hǔn）
　　D．粗犷（guǎng） 匿笑（nì） 秕谷（bǐ） 不求甚解（shèn）
　　【答案】D
　　【解析】侍弄（shì）
　　混为一谈（hùn wéi yī tán）
　　2．下列词语书写正确的一项是（ ）
　　A．瘫痪 澄清 云宵 抖擞 喜出忘外
　　B．莅临 分歧 诀别 遮蔽 花枝招展
　　C．静谧 宿儒 和霭 奥密 小心翼翼
　　D．质仆 烂漫 烘托 私塾 人生鼎沸
　　【答案】B
　　句——语句表达
　　3．根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（ ）
　　在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
　　A．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”
　　B．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变”
　　C．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变”
　　D．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高”
　　【答案】D
　　句——修辞
　　4．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（ ）
　　A．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
　　理解：此句运用比喻、拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。
　　B．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
　　理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地描写出高原辽阔平坦，一望无际的壮观景象。
　　C．盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　理解：这句话运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，写出春天富有人情味，读来非常亲切。
　　D．小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。
　　理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。
　　【答案】D
　　D选项中没有比喻。
　　句——语句表达
　　5．结合语境，在下面语段中的横线处填写词句最恰当的是（ ）
　　从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。第二年的春季，我到了太湖，这里的 ，柳密堤长，这里的 ，良田俊苇，这里的 的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，它们的啼叫，是要伴着春雨，它们的飞翔，是要伴着朝晖的。这里オ是它们真正的家乡。
　　A．茂林修竹 湖清山秀 乍晴乍雨
　　B．湖清山秀 茂林修竹 乍雨乍晴