有21道题，约1010个字。

　　2018-2019学年第二学期二模抽样调研
　　九年级语文学科
　　注意事项:
　　1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
　　2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
　　3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
　　一（26分）
　　1.用诗文原句填空。（8分）
　　（1）不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《登飞来峰》）
　　（2）▲，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）
　　（3）东风不与周郎便，▲。（杜牧《赤壁》）
　　（4）▲，鬓微霜，又何妨？（苏轼《江城子•密州出猎》）
　　（5）我报路长嗟日暮，▲。（李清照《渔家傲》）
　　（6）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁：▲，一切都将会过去。
　　（普希金《假如生活欺骗了你》）
　　（7）“青山横北郭，白水绕东城”一动一静，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以声衬静。再写两句动静相映成趣的古诗句：“▲，▲。”
　　2.请给语段中的加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
　　有人说，想要了解一个地方，最好从博物馆开始。博物馆承载（▲）着一个民族的历史文化和灿烂文明。我们在博物馆里仿若乘坐一叶扁（▲）舟，追sù（▲）时间长河，穿越空间阻隔，观览历史变迁，这是多么有趣啊! 2019年5月18日是第三十四个国际博物馆日，今年国际博物馆日的主题是“作为文化中shū（▲）的博物馆：传统的未来”。同学们，让我们来一次奇妙的博物馆之旅吧。
　　承载（▲）一叶扁（▲）舟追sù（▲）中shū（▲）
　　3.语段中有一处标点符号使用错误，指出错误并写出修改方法。（2分）
　　①周末，小宇去参观南京博物院。②在博物院里，小宇看到了一个南唐男舞陶俑。③陶俑的介绍如下：舞俑双目远瞩，两唇略张，嘴角上翘，洋溢喜悦之情。④头戴幞头，身着长袍，腰束锦带；足穿长筒乌衣靴，作扬手扭腰踏足舞蹈状。
　　▲
　　4.小宇发现陶俑的介绍词中有很多▲（填短语类型）短语：“双目远瞩”、“两唇略张”、“嘴角上翘”等，简洁形象地描摹出陶俑的形象。（1分）
　　5.小宇不认识展品介绍中的“幞”字，回家后使用《现代汉语词典》查询，他可以使用哪种检字法？▲A.音序检字法；B.部首检字法；C.数笔画检字法。“幞”在词典里的解释有：①幞头，古代男子用的头巾。②同“袱”。请你写出“幞”字的读音▲（2分）
　　6.仿照南唐男舞陶俑的展品介绍，请你为击鼓说唱陶俑写一个展品简介。（2分）
　　▲
　　7.学校近期举办“博物馆进校园”活动，邀请了南京云锦博物馆的专家为同学们介绍云锦。请你围绕世界博物馆日的活动主题，设计一个与“云锦”有关的实践活动，并简述设计理念。（3分）
　　▲
　　8.博物馆里展出了名家书法作品，小宇很喜欢颜真卿结构方正的正楷，也喜欢王羲之轻盈流畅的行书。他选择了右面两幅作品中的一幅，在方格内临摹。（4分）