共18小题，约8740字。

　　2018—2019学年度
　　武汉外国语学校初中三年级适应性训练（四）
　　语  文　试　卷
　　一、（共12分，每小题3分）
　　1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（     ）
　　A、瞥见(piē)    罅漏    流弊（bì）    挖心搜胆
　　B、揣摩（chuǎi） 领略    穿凿(zuó)     精血成聚
　　C、调摄(tiáo)      愚鲁    运筹（chóu）  立身处世
　　D、狡黠(xiá)    周匝    言简意赅（gāi）   弛惰        
　　2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
　　亚洲文明对话大会主题音乐短片《声声慢??致文明》，歌词依照我国宋词词牌《声声慢》的格律，内容      亚洲文明对话大会主题，由来自中国、韩国、伊朗、巴基斯坦、塔吉克斯坦、印度尼西亚的7位青少年以本国语言进行演唱。音乐短片的歌词、画面      亚洲各国传统文化要素。丰富的亚洲各国文明意象共同      成一幅反映亚洲文明丰富多彩、交流互鉴的文明华章。
　　A、涵盖 聚集   钩织 B、聚集  钩织   涵盖
　　C、聚焦   涵盖   钩织 D、涵盖    钩织   聚焦
　　3. 下列各句中有语病的一项是（     ）
　　A、尽管遭受美国全面制裁，伊朗在极端困难的情况下仍在军事领域取得了巨大成就。
　　B、由于此前只有中国和韩国确定申办2023年亚洲杯足球赛，韩国退出申办就意味着，使中国承办该项赛事已经几乎没有悬念。
　　C、把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让增长本领成为青春搏击的能量。
　　D、全球温室气体排放量正达到创纪录水平，且没有达到峰值的迹象，过去四年是有记录以来最热的。
　　4. 下列各句中标点符号使用不规范的一项是（     ）
　　A、5月4日上午，微电影《青春与祖国同在》在共青团中央官微首发。作品上线后，在多家媒体平台转发，受到广泛关注。不少青年看过微电影后都纷纷点赞、分享。
　　B、我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴；夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
　　C、文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。
　　D、人民网舆论与公共政策研究中心主任祝华新建议，对于语言使用采取“分层管理”：小说、电影等文艺作品，可以适度宽松；主流媒体、教科书、政府公文必须规范，起到文化导向作用。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的短文，完成5～7题。
　　知否知否应是绿肥红瘦，说说“绿”字
　　①“红花绿叶”“红男绿女”“桃红柳绿”“灯红酒绿”……“红”和“绿”就像出双入对的情侣，让人不忍将它们拆散。“绿”字的构造方式跟“红”相同，左边也是“糸”，表示这个字的意思跟丝织品有关，右边是“录”，表示字的读音与之接近。
　　②中国古代的颜色词中有很多跟丝织品染色有关，所以字形中包含“糸”。按照《说文解字》的解释：“绿，帛青黄色也。”蓝色颜料和黄色颜料混合后呈现出绿色，这对现代人而言是一种常识，古人其实早就有这样的认识，这种混合色在古时称为青黄色。可见，“绿”最初所表示的颜色跟我们今天的理解无异，通常以草和树叶茂盛时的颜色作为代表，这样的颜色在《诗经》中就有用例：“绿兮衣兮，绿衣黄里。……绿兮衣兮，绿衣黄裳。”
　　③绿色是自然界中常见的颜色。一提