约23980字。
第一轮高二语文默写训练题1
班级: 姓名:
《登高》
1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:_____________________,______________________。
2.杜甫在《登高》中发出:“_____________________,_______________________。”
的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:_____________________,______________________。
4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:_____________________,______________________。
5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:_____________________,_______________________。
6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:_____________________,_______________________。
7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
_____________________,_______________________。
8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:_____________________,_______________________。
9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: _____________________,_______________________。
10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: _____________________,_______________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
第一轮高二语文默写训练题2
班级: 姓名:
《锦瑟》
1.唐诗《锦瑟》以锦瑟起兴,追忆华年往事的句子是_____________________,_______________________。
2.《锦瑟》中“_____________________,_______________________。”一联引庄周梦蝶故事,以言人生如梦、往事如烟之意。
3.李商隐在《锦瑟》中借用庄周和杜宇的典故,表达自己迷惘又失落的内心的两句是“_____________________,_______________________”。
4.《锦瑟》一诗的颈联是:_____________________,_______________________。
它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
5.李商隐在《锦瑟》中通过化用南海鲛人和蓝天宝石的传说来抒发情感的两句是“_____________________,_______________________”
6.李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是“_____________________,_______________________。”
7.李商隐《锦瑟》一诗中的“_____________________,_______________________。”两句,用比喻创设出无比美妙的意境,表达作者内心的怅惘之情。
8.李商隐在《锦瑟》中用阴阳冷暖的不同境界,展现了高洁的情感和无尽的惆怅的名句是“_____________________,_______________________”。
9.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是:_____________________,_______________________。
10.李商隐的《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以 “_____________________,_______________________”表示追梦已醒,只是当时不甚分明。 11.李商隐《锦瑟》诗意含蓄,但诗人最后发出了“_____________________,_______________________”的感慨,引发了读者情感的共鸣。
《登高》默写参考答案:
1.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 2. “万里悲秋常作客,百年多病独登台”
3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。
7.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 8.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
9. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 10. 风急天高猿啸哀,渚
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务