祝福
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读写延伸·素养提升 3.9.doc
课时提升作业 九 3.9.doc
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读写延伸•素养提升
【核心素养】
摒弃封建文化中的糟粕
鲁迅笔下的祥林嫂没有反抗精神。祥林嫂是遵守封建道德的，她为了守节不惜以死抗争。再嫁后一直有很强的罪恶感。认为自己不干净去捐门槛，以求获得宽恕。她从未对压迫她的封建思想提出什么疑问，更不用说进行什么反抗，而是顺从地承认自己的“罪过”，希望得到饶恕。
【素材拓展】
珍惜：传统文化中的精华
陈忠实从1986年起开始构思和准备史料，1988年4月动笔，到1992年3月定稿，历经四年《白鹿原》这部长篇小说才告成。《白鹿原》独具丰厚的史志意蕴和鲜明的史诗风格，它在一部作品中复式地寄寓了家庭和民族的诸多历史内蕴，颇具丰赡而厚重的史诗品位。陈忠实创作《白鹿原》，着眼于传统文化的反思和当代文化的重建。他既看到传统的宗法文化是现代文明的路障，又对传统文化的魅力依恋不舍；他既清楚地看到农业文明如日薄西山，又希望从中开出拯救和重铸民族灵魂的灵丹妙药。他站在时代文化的高度，采取以初级社会群体映现整个社会的方法，真实地描绘了20世纪上半叶白鹿原的变迁和生活在白鹿原上的人们的行为、心理和命运，使我们对那段历史有了全新的认识。特别是对长期以来遭受排斥的儒家文化有了令人惊奇的发现，它并非像五四以来被人们描绘的那样丑陋，也有着令人赞叹的美丽。它虽然有一部分不合时宜，但是仍有着许多可供借鉴的优良传统，必须珍惜传统文化中的精华。
【美文品读】
导读 鲁迅先生，是一名战士，是新文化运动的旗手，是一个民族解放的急先锋。还是一个有血有肉的爱国知识分子。有些人却标新立异，丑化伟人，抓住他的一两个缺点故意夸大肆意渲染……还我们一个真实
……
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课时提升作业 九
祝 福
一、语言文字运用
1.依次填入下面语段中画横线处的词语，最恰当的一组是( )
赵梦茹同学在下午正上着语文课时，突然晕倒。班里的女生__________，男生们__________将她抬到教学楼下。语文老师张思英立即拨打了120。看到赵梦茹同学全身抽搐、口吐白沫，师生更是__________。下课铃响了，教学楼上下__________——等救护车来到，赵梦茹又苏醒了，恢复了正常。原来她有癫痫病，虚惊一场。
A.手足无措 七手八脚 沸反盈天 手忙脚乱
B.手足无措 七手八脚 手忙脚乱 沸反盈天
C.七手八脚 手足无措 手忙脚乱 沸反盈天
D.七手八脚 手足无措 沸反盈天 手忙脚乱
【解析】选B。本题考查在具体语境中选用近义成语的能力。手足无措：手脚不知放到哪儿好，形容举动慌乱或没有办法应付。适合填入第一个空，排除C、D两项。七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。适合填入最后一个空，排除A项。
2.(2018•中山高一检测)下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.建设社会主义现代化强国，需要一大批优秀人才，而人才的培养，关键在教师队伍，教师队伍的素质直接决定着大学较强的办学能力。
B.因房产权而产生的纠纷逐渐呈现出了案件增幅快、法律适用
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