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语文教学资源

高考复习语言简明教案及练习

人教版

文件格式
doc
文件大小
45 KB
更新时间
2004/2/4 11:56:00
累计下载
153

资源预览

“语言简明”复习与训练<br>
  一、考纲要求<br>
  语言运用简明。<br>
  二、知识结构<br>
  语言简明是指用语简洁、明确,其中明确是前提和目的,简洁是要求和手段,必须保证在用语明确的前提下努力做到简洁。<br>
  要做到语言简明,要切忌以下几个方面:<br>
  1.语言啰嗦。重复啰嗦是影响 语言简明的主要毛病之一,表现为两种形式:<br>
  一是同义词的重复。如:这个人年纪四十岁上下左右。<br>
  二是不必要的重复。如:我一打听,才知道那位高个儿就是市轻工业局负责领导工作的孙佳友局长。<br>
  2.语言歧义。如:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。<br>
  3.指代不明。<br>
  三、知识点、能力点提示<br>
  对语言运用简明的考查常采用非选择题以改错的方式进行,或要求本着语言简明的原则,完 成删除或简略处理的问题,或只要求找出所给文段重复罗嗦处的标号。<br>
  例1.读下面一则报道,本着语言文字简明的原则完成文后两题。<br>
  <br>
  科学院举行 学术讨论会<br>
  为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国 问题学术讨论会,对 问题进行研究和探讨。<br>
  是七十年代在国际上才引入的物理学中的新概念。在这次会上介绍了当前国内外对于 问题研究的情况,展开了热烈、自由的 讨论, 提出了一些新见解。<br>
  ①应删去的两处语句是(写画线处的序号)_________。<br>
  ②需改正的一处是_________。<br>
  解析:①应删去的两处语句是③和⑥。③因前面已叙述讨论会的内容,后面无须再重复啰嗦。⑥因前面已有“学术”一词,无须再用“学术”一词表明讨论的性质。<br>
  ②第⑦处需改正。因为“某些问题”指代不明,应改为:这两个问题。<br>
  例2.选出下列句中表意明确的一句。<br>
  A.美国参院通过削减财政预算案,由于两党议员支持总统无法否决。<br>