共25题，约12590字。

　　高  一  年  级  期  末  考  试
　　语  文  试  题        2019.7
　　时间：150分钟   满分：150分
　　第Ⅰ卷  阅读题（共79分）
　　一、课内阅读（共33分）
　　（一）杂文阅读（共6分）
　　根据选文，完成1～2题
　　所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
　　譬如罢，我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一,“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
　　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
　　总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
　　（节选自鲁迅《拿来主义》）
　　1.下列对节选部分的理解分析，不正确的一项是（3分）
　　A.“占有”即“不管三七二十一,‘拿来!’”。作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、手足无措的“孱头”，也批判了那种为表示自己的“革命”而故意毁坏遗产的“昏蛋”，更痛斥了那种欣然接受遗产中不良成分的毒害的“废物”，为提出正面主张做好了准备。
　　B.“挑选”即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”。作者认为，文化遗产可以分为三种：有益无害的精华（即鱼翅），要“拿来”，而且“使用”；既有毒素又有用处的（即“鸦片”、“烟枪”、“烟灯”），要吸取、使用它的有用处的方面，清除它有害的方面；人民根本不需要的糟粕（即“姨太太”），原则上加以毁灭。
　　C.创新，即“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。“占有”、“挑选”，是为了推陈出新。具体到文艺建设方面，也是如此。
　　D.运用比喻说理，化深奥为浅显，化抽象为具体，变枯燥为风趣，变陌生为熟悉，从而增强杂文的形象性和感染力，使读者一读就懂，是这几段文字的突出特点。
　　2. 对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的含义，理解错误的一项是（3分）
　　A．“运用脑髓”是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
　　B．“放出眼光”是指在实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
　　C．“自己来拿”是指在实行“拿来主义”时要自己主动去拿，不能坐等人家送来。
　　D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
　　（二）课内文言文阅读（共27分）
　　3.下列各句中加点字词都正确的一项是（3分）
　　A．可使报（报告）秦者      秦贪，负（凭借）其强        均（权衡、比较）之二策
　　B．王必（一定）无人        就（接受）汤镬              卒（终于）廷见相如
　　C．拔（攻下）石城          左右皆靡（退却）            素（向来）贱人
　　D. 恐惧殊甚（特别）        顾（因此）吾念之            大王必欲急（逼迫）臣
　　4.下列加点字意思完全相同的一项是（3分）
　　A．幸：   大王亦幸赦臣                      而君幸于赵王
　　B．徒：   徒见欺                            而蔺相如徒以口舌为劳
　　C．引：   引赵使者蔺相如                    左右或欲引相如去            
　　D．曲：   秦以城求璧而赵不许，曲在赵        宁许以负秦曲
　　5. 下列各项句子句式相同的一项是（3分）