共22题，约21310字。

　　2018-2019学年第二学期八县（市）一中期中联考高中二年语文科试卷
　　1.下列加点字解释完全正确的一项是（     ）
　　A. 上干云霄（插）      诚知其如此(诚心)     善刀而藏之（拭擦）  函谷举（攻占）
　　B. 期山东 三处（约）  幸其成（希望）       群季俊秀（季节）    殆有神护者（大概）
　　C. 族庖月更刀 （众）   苟有能反是者（姑且） 客逾庖而宴（越过）  如土委地（卸落）
　　D. 与嬴而不助五国也(亲附)  何伸雅怀（表达） 导大窾（顺着）      夫子哂之（笑）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。A项，“诚”，果真，如果确实；B项，“季”，弟弟；C项，“苟”，假使。故选D。
　　2.对下列句中加点的词语用法分类正确的一组是（    ）
　　①将成家而致汝    
　　②良庖岁更刀，割也   
　　③以事秦之心，礼天下奇才
　　④函梁君臣之首    
　　⑤而刀刃者无厚       
　　⑥朝歌夜弦       
　　⑦日削月割，以趋于亡
　　⑧小则得邑        
　　⑨项王军壁垓下       
　　⑩又何以蕃吾生而安吾性耶？
　　A. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩ B. ②⑥⑦/①④⑤/③⑧/⑨⑩
　　C. ③④⑤/⑥⑨⑩/①②/⑦⑧ D. ①⑩/②⑥⑦/③④⑨/⑤⑧
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列各项加点字活用方法相同的是”，这是要求选出“活用方法相同的”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。①使动，“使……来”；⑩使动用法，使……繁茂兴旺，翻译句子：又凭什么使我们的子孙兴旺,生活安定呢?。②每年；⑥在早上；⑦每日，都是名词作状语。③礼遇；④用盒子装；⑨驻军，都是名词作动词。⑤厚度；⑧小的方面，都是形容词作名词。故选D。
　　【点睛】解答词类活用的题，可根据词的基本词性，比较它在文中出现的位置，根据文言文语法规则区别是否出现了活用。主语和宾语位置多为名词或代词，谓语位置多为动词或形容词，个别时候是介词，状语位置多为副词，这里也是名词作状语最常见的地方。使动用法最主要强调的是主语做出动作的目的性，以此区别动词是正常使用还是使动很有效。
　　3.对下列各句的句式特点分类正确的一项是（     ）
　　①盛以锦囊     ②臣之所好者道也     ③雷霆乍惊，宫车过也   ④骑能属者百余人耳
　　⑤泛彭蠡口     ⑥其间一日阻风不行   ⑦不吾知也             ⑧以吾一日长乎尔
　　⑨洎牧以谗诛   ⑩凡长安豪富人为观游及卖果者
　　A. ①⑧⑨/②③/④/⑤⑥/⑦⑩ B. ①⑨/②③/④⑤/⑥⑩/⑦⑧
　　C. ①⑧/②③/④⑩/⑤/⑥⑨/⑦ D. ①⑧/②③/④⑤/⑥⑨/⑦⑩
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题主要考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类试题，需要对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记，以便解题时进行知识迁移。常见的文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。①“以锦囊”，⑧“以吾乎尔长一日”，“乎”相当于是于、比的意思，①⑧都是状语后置。②“也”，③“也”，都是判断句。④“能属者”修饰“骑”，⑩“观游及卖果”修饰“长安豪富人”，都为定语后置。⑤“泛（于）彭蠡口”省略句。⑥“阻风”，⑨“诛”是被诛杀的意思，都是被动句。⑦“吾知”，宾语前置。故选C。
　　阅读下面的文字,完成小题。
　　人们习惯称农历过年的那个一月为“正月”,这是为什么？一种说法认为“正，岁之首月”,表示农历新年第一个月的意思。