共24题，约20230字。

　　2019高三教学测试语文
　　（2019.4）
　　一、语言文字运用（共20分）
　　1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
　　A. 不知荣枯了几世几劫的骆驼刺、梭梭草突然间兴（xīng）奋了起来，它们疯狂地挥舞着干瘪（biě）的臂膀,如癫如狂；它们歇斯底里地向着苍穹呐喊着，以自己独特的方式渲泄着桎梏了一冬的郁闷，迎接新生活的到来。
　　B. 生活中，即便是再合适的人，也需要在漫长的岁月里彼此忍耐，互相饶恕，两相宽悯，而时间会帮你筛（shāi）选真情，过滤掉种种渐行渐远的人，于是人生的每一个分岔（chà）路口，都有朋友跟我们分道扬镳。
　　C. 环顾寰宇，当前的全球治理框（kuàng）架和机制，面临着不少问題与挑战，秉持共商共建共享理念，推动全球经济治理体系变革，可说是我们这一代人的责任，我们莺歌坚持规则导向，摒（bǐng）弃实用主义和双重标准。
　　D. 《流浪地球》毋（wú）庸置疑是成功的影片，在导演看来，它体现出了“中国农耕文化的烙印和对土地的眷恋”，让“中国式科幻”有了一种确凿（zháo）的可行性，给过去被资本裹携的浮躁的电影业注入了新的内容。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误及书写正误。本题中，A项，“渲泄”为“宣泄”； C项“摒弃”的摒读音为bìng,意思为“屏除；抛弃”；D项确凿的读音为záo，意思为“确实”。故选B项。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　【甲】古徽州建筑的“三雕”——石雕、砖雕、木雕，源于宋代，至明清而达其盛，是徽派建筑追求细节精美的典型代表，“三雕”艺术善于处理原材料本色，使之既能融化在建筑物整体之中，又能像水墨画一样，清新淡雅。特别是木雕艺术，更让古色古香的建筑如虎添翼。在青砖上雕刻人物、山水、花卉等图案，是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式，主要用于装饰寺塔、墓室，房屋等建筑物的构件和墙面。【乙】粉墙饰以砖雕、石雕花窗，或放长条石桌，石凳等点缀小品，使建筑、山水、花木融为一体，但石雕、砖雕囿于材质坚硬，并未见有特别精妙之处。【丙】而木雕把不同类别的东西组合在一起（人物、花鸟、山水、八宝博古、几何形等），使之共处于一个画面上，主次分明，各起各的作用，显得民间风味浓郁，装饰性强。
　　不论砖雕、石雕还是木雕，虽然是附属在建筑物上的物件，如门罩中的砖雕，天井四周山水，花鸟题材的石雕，或是窗扇下栏板，屋檐下檐条、雀替，楼层栏板上带有主题性的木雕，但它们统统是一幅幅独立的画, 一件件匠心独运的艺术品。
　　2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是（  ）
　　A. 如虎添翼
　　B. 囿于
　　C. 统统
　　D. 匠心独运
　　3. 文段中画线 甲、乙、丙句，标点使用有误的一项是
　　A. 甲
　　B. 乙
　　C. 丙
　　【答案】2. A    3. C
　　【解析】
　　【2题详解】
　　本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，当为“锦上添花”，虽然两个成语都有好上加好的意思，但“如虎添翼”比输强有力的人得到帮助变得更加强有力。不合语境。故选A项。
　　【3题详解】
　　本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，首先要分析语境，明确考查的是哪种标点符号，同时要熟知标点符号的正确用法，后一一比对，找出题干中所要求的对错。句内括号要紧贴被解释的词语之后。本题中，丙项的括号移到“东西”后面，解释的是词语，而不是整个句子。故选C项。
　　4.下列各句中，没有语病的一项是
　　A. 新时期，各族人民以真挚的爱国热忱、敢为人先的精神投身于改革开放事业中，顺时而为,乘势而上，融入国家发展的大局，共同谱写中华民族伟大复兴的时代篇章。
　　B. 改革开放以来，中国用40年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，以逾9.5%左右的经济年均