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　　2020届高三年级阶段性学情调研
　　语文试题             2019.09
　　一、语言文字运用（每题3分，共12分）
　　1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
　　文学教师是作品与读者两个主体间对话的中介，他既要准确地捕捉作者     在字里行间的情感信息，还要敏锐地     、及时地接受学生的情绪信号，并娴熟地运用情绪协调技能，将两者情感调整到适宜的距离，从而创造出     、情景交融的美妙境界。
　　A.渗透探测物我同一 B.浸透探测物我同一
　　C.渗透侦察物我统一 D.浸透侦察物我统一
　　2.下列两首近体诗□内，依诗意、格律而言，最适合填入的词语是（3分）
　　甲.草色青青柳色口，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨口。
　　乙.昔年乘醉举归帆，隐隐前山日半口。好是满江□返照，水仙齐着淡红衫。
　　A.黄/尝/偏/涵 B.凉/长/暗/映
　　C.凉/尝/酣/映 D.黄/长/衔/涵
　　3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　文学创作的真实不等于历史考订的事实，    ，恰像不能天真地靠文学作品来供给历史的事实。历史考据只扣住表面的迹象，这正是它的克己的美德，    ，算不得考据，     ，所谓穿凿附会；    ，曲传人物的未吐露的心理，    ，抛弃了它的创造的职权。考订只断定已然，     。在这个意义上，我们不妨说诗歌、小说、戏剧比史书来得高明。
　　①否则它就没有尽它的艺术的责任
　　②因此不能机械地把考据来测验文学作品的真实
　　③而艺术可以想象当然和测度所以然
　　④要不然它就丧失了谨严
　　⑤而文学创作可以深挖事物的隐藏的本质
　　⑥或者变成不安本分、遇事生风的考据
　　②④⑥⑤①③ B.④①⑥③②⑤
　　②①⑥④⑤③ D.④②⑥③①⑤
　　4.阅读右图，对照相机原理的解说不正确的是一项是（3分）
　　A.焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。
　　B.焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。
　　C.焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。
　　D.照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。
　　二、文言文阅读(20分）
　　阅读下面的文言文，完成5-8题。
　　《教战守策》
　　苏轼
　　①夫当今生民之患，果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。此其患不见于今，而将见于他日。今不为之计，其后将有所不可救者。
　　②昔者先王知兵之不可去也，是故天下虽平，不敢忘战。秋冬之隙，致民田猎以