共21题，约21850字。

　　厦门市2018-2019学年第二学期高二年级质量检测《中国古代诗歌散文欣赏》试题
　　本试卷共10页，21小题，满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2．请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。
　　3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　4．考试结束后，将答题卡交回。
　　一、课内古代诗文阅读（38分）
　　（一）名篇名句默写（本题共1小题，11分）
　　1.补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《诗经•蒹葭》中“_____________，_____________”两句，写逆流而上追寻伊人的道路艰难而又漫长。
　　（2）《曹刿论战》中，在曹刿看来，根据实情裁决案件是“_____________”，可凭借这一条件作战。
　　（3）张若虚《春江花月夜》中“_____________，_____________”两句，写江流曲折，春花繁密，月洒花树的美景。
　　（3）李贺《李凭箜篌引》中“_____________”一句，用夸张的笔法，写李凭超群的琴技令羸弱的动物振奋起舞。
　　（4）杜牧《阿房宫赋》中“_____________，_____________”两句，写六国统治者不体恤百姓，搜刮民财，穷奢极侈。
　　（5）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“_____________，_____________”两句，写诗人虽然赋闲，仍梦见战马飞驰，弓箭震耳离弦的战斗场面。
　　（6）宋濂在《送东阳马生序》中写自己当年求学时生活清苦，相比于衣着华丽的同学，“_____________”，毫无羡慕之心。
　　【答案】    (1). 溯洄从之    (2). 道阻且长    (3). 忠之属也    (4). 江流宛转绕芳甸    (5). 月照花林皆似霰    (6). 老鱼跳波瘦蛟舞    (7). 剽掠其人    (8). 倚叠如山    (9). 八百里分麾下炙    (10). 五十弦翻塞外声    (11). 余则缊袍敝衣处其间
　　【解析】
　　【详解】本题考查默写常见的名句名篇能力。解答本题要求考生在理解的基础上背诵并能运用，考生要注重平时的积累，注意难写的字、易混的字还有通假字，注意不要错漏添虚词、颠倒词序。注意从题干中寻找提示性的信息。另外，书写必须工整仔细。注意容易写错的字：“溯洄”、“宛转”、“霰”、“剽”、“麾”、“炙”、“缊”、“敝”。
　　（二）课内文言文阅读（本题共5小题，18分）
　　2.对下列加点字词的解释，不正确的一项是
　　A. 吾实为之，其又何尤              尤：怨恨
　　B. 见此竹，废卷而哭失声            废：搁下
　　C. 古人秉烛夜游，良有以也          秉：拿着
　　D. 至丹以荆卿为计，始速祸焉        速：加速
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。解答此题考生需掌握高考要求的120个实词和常见的实词，同时要结合具体的语境推断字词的意思。注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等语法现象。本题考查课内知识，要求学生熟练掌握，夯实基本功。
　　D项，“始速祸焉”中“速”应为动词，招致。“始速祸焉”，意思是才招致了(灭亡的)祸患，故D错误。
　　故选：D。
　　3.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是
　　A. 为之踌躇满志          异乎三子者之撰
　　B. 旦视而暮抚            死而有知，其几何离
　　C. 盖以此得名            不赂者以赂者丧
　　D. 其制稍异于前          而智勇多困于所溺
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。解答此题考生需掌握高考要求的18个虚词，同样要结合具体的语境推断，还要注意有些虚词有时也用作实词。
　　A项，代词，代指前文成功解剖牛/结构助词，的，不相同，故A错误；
　　B项，连词，表并列，并且/连词，表假设，如果，不相同，故B错误；
　　C项，都是介词，表原因，因为，相同，故C正确；
　　D项，连词，表比较，比的意思/连词，表被动，被，不相同，故D错误。
　　故选：C。
　　4.下列对相关文学常识的解说，不正确的一项是
　　A. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，其中的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
　　B. 《左传》是为了阐释《春秋》而写的纪传体史书，它标志着我国叙事散文的初步成熟。
　　C. 韩愈和柳宗元共同倡导了唐代