共29题，约16200字。

　　镇江市2020届八校高三年级拔尖学生学情调研卷
　　语文I试题
　　注意事项：
　　1．本试卷共8页。满分160分。考试用时150分钟。
　　2．答题前，考生务必将学校、姓名写在答题卡上。答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。
　　一、语言文字运用（12分）
　　1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ▲ ）
　　公平地说，那种仅仅出于表现欲而  ▲   的人毕竟还不失为天真。今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要  ▲  地推销自己，力图卖个好价钱。于是，我们接连看到，靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言，  ▲  的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧  ▲  ，闹得沸沸扬扬。
　　A. 侃侃而谈    大张旗鼓    不堪入目    先声夺人
　　B. 侃侃而谈    兴师动众    俗不可耐    先发制人
　　C. 夸夸其谈    兴师动众    不堪入目    先发制人
　　D. 夸夸其谈    大张旗鼓    俗不可耐    先声夺人
　　2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分) （ ▲ ）
　　一个作家也许需要一个灵敏的鼻子，但仅有灵敏的鼻子的人不一定是作家。    ▲    作家在写小说时应调动起自己的全部感觉器官，这样小说才会有生命的气息，才会有打动人心的力量。
　　①即便是没有气味的物体，也要用想象力给它们制造出气味。
　　②寒冷本无气味，但福克纳让小说人物嗅到了寒冷的气味，让人印象深刻。
　　③我的意思是，一个作家应该有关于气味的丰富的想象力。
　　④猎狗的鼻子是最灵敏的，但猎狗不是作家。
　　⑤一个具有创造力的好作家，会让笔下的人物和景物，放出自己的气味。
　　⑥许多好作家其实患有严重的鼻炎，但这并不妨碍他们写出有独特气味的小说。
　　A．④⑥③⑤①②                     B．④⑤③①②⑥
　　C．③①⑥⑤②④                     D．③⑤①②⑥④
　　3.下列诗句与所描绘的“文房四宝”，对应全部正确的一项是（3分）（ ▲ ）
　　①千古留佳作，神颖传万年。
　　②圭玄韵味足，砂麝聚青瑰。
　　③苦辣酸甜事，包容千古明。
　　④厚重蓄神蕴，深沉存雅堂。
　　A. ①纸   ②砚   ③笔   ④墨        B. ①笔   ②砚   ③纸   ④墨
　　C. ①墨   ②砚   ③笔   ④纸        D. ①笔   ②墨   ③纸   ④砚
　　4.阅读下面的材料，概括最准确的一项是(3分) （ ▲ ）
　　作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
　　A．诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。           
　　B．新形势下亟须加强文化遗产保护。
　　C．要重视现代化建设带来的新问题。               
　　D．文化遗产保护工作要有新思路。
　　二、文言文阅读（20分）
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　吴先生行状
　　姚永概
　　先生讳汝纶，字挚甫，世居桐城之南乡。父征君居乡里，孝友任恤，勇于作事，不顾利害。先生犹其风类也。弱冠中同治甲子科举人，乙丑成进士，以内阁中书用。曾文正公见先生文于方先生宗诚所，大奇之。又闻征君善教，遂