《滕王阁序》
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《滕王阁序》(王勃)朗诵践离 视频蓑衣孤客_标清.flv
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人教版高中语文《滕王阁序》导学案
编写人:杜海波
【学习课时】 3课时
【学习目标】
1、知识与能力.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。
2、过程与方法.领会情景交融的写法,感悟语言。
3、情感态度价值观.准确把握诗人在文中表达的思想感情。
第一课时
【导入】 黄鹤楼 [唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
第一:知识背景介绍
1.江南三大名楼
岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:“洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。
岳阳楼名联:
一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶、儒耶、吏耶、仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆,渚者、流者、峙者、镇者,此中有真意,问谁领会得来。
2.王勃及文章写作背景
王勃(649675),字子安,降州龙门(现在山西河津)人,初唐文学家与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”王勃才华早露,六岁即善写文章,十四岁便科举中第被司刑太常伯刘祥道赞为神童,向朝廷表荐,对策高第,援朝散郎沛王李贤闻其名声,邀请他作王府侍读,两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府因擅杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令上元二年(公元675),王勃前往交趾省亲,途经南昌,正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》两个月后,王勃渡海溺水,英年早逝。
3. 序,文体的一种有书序、赠序、宴集序等书序是著作或
……
《滕王阁序》课后练习
一、基础验收
1.下列带点字的读音没有错误的一组是 ( )
A徐孺(rǔ) 棨(qǐ)戟 襜(zhān)帷 星分翼轸(zhěn)
B萦(yíng)回 胜饯(jiān) 涸(hé)辙 钟鸣鼎(dǐng)食
C东隅(yú) 请缨(yīng) 猖(chāng)狂 衡阳之浦(fǔ)
D暇(xiá)日 雨霁(jì) 邺(yè)水 遥襟甫(fǔ)畅
2.从语音角度看,下列读音规律都相同的一组是 ( )
A逦迤 伛偻 扶摇 B参差 窈窕 舳舻
C霹雳 徘徊 逡巡 D螳螂 涟漪 睇眄
3.下列词语书写有错的一组是 ( )
A鹤汀凫渚 睢园绿竹 东隅已逝
B落霞孤骛 舸舰迷津 萍水相逢
C棨戟遥临 躬逢胜饯 逸兴遄飞
D无路请缨 星分翼轸 青云之志
4.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是 ( )
①穷(且)益坚 ②若属皆(且)为所虏
③宾主尽东南(之)美 ④臣(之)壮也,犹不如人
A.①句与②句相同,③句与④句不同。
B.①句与②句相同,③句与④句也相同。
C.①句与②句不同,③句与④句也不同。
D.①句与②句不同,③句与④句相同。
5.下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是 ( )
A.时维九月,序属三秋 有良田美池桑竹之属 若属皆且为所虏
B.宾主尽东南之美 潦水尽而寒潭清 满城尽带黄金甲
C.即冈峦之体势 胡天八月即飞雪 即日因留沛公与饮
D.穷岛屿之萦回 穷且益坚 觉宇宙之无穷
6.下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项 ( )
A爽籁发而清风生 B控蛮荆而引瓯越
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