约4420字。

　　考纲展示 考情分析
　　《2019年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中规定：识记和理解基本的文学、文化常识。 从近两年的考题来看，主要以客观选择题的形式进行考查，题目中信息量较大，往往涉及多种文学、文化常识。需要注意的是，在文言文阅读和诗歌鉴赏的题目中也会有所涉及。
　　文学常识
　　[学考真题试做]
　　1．(2019年1月广东省普通高中学业水平考试)下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是(　　)
　　A．施耐庵——《水浒传》——林冲
　　B．鲁迅——《祝福》——柳妈
　　C．曹禺——《雷雨》——鲁大海
　　D．莫泊桑——《项链》——于勒
　　D　[D项，于勒是莫泊桑短篇小说《我的叔叔于勒》中的主要角色。]
　　2．(2018年1月广东省普通高中学业水平考试)下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是(　　)
　　A．莎士比亚—《哈姆莱特》—夏洛克
　　B．罗贯中—《三国演义》—马谡
　　C．王实甫—《西厢记》—崔莺莺
　　D．鲁迅—《祝福》—祥林嫂
　　A　[A项，夏洛克是莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物之一。]
　　[解题技法指导]
　　1．表格复习法
　　把常识性的知识列成表格，条理清晰，一目了然，便于记忆。比如，整理“中国作家作品一览表”，按年代顺序列出朝代、姓名、字号、代表作、文学流派等。整理“外国作家作品一览表”，按国别列出作家、时代、代表作等。其他还有“古代文学流派一览表”“历代文学运动一览表”等。
　　2．纵横复习法
　　(1)识记中国古代重要作家作品和传统文化中的人物称谓、作品名称、古代官职、科举知识、地理常识、礼俗、服饰、器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识，可以以纵的时代为线索。如按先秦、两汉、魏晋南北朝、唐代、宋代、元代、明代和清代八个阶段分别复习。
　　(2)识记外国重要作家作品和相关文化常识，可以以横的国别为线索，以欧美国家为主，尤其是这一年来有重大时事的国家。在复习每个国家的重要作家作品时，可抓住几个重要的时代，每个时代又可用文学体裁来区别。
　　3．对比记忆法
　　对于易混的作家作品，采用此法可以帮助准确记忆。易混的文学常识如：
　　(1)中国：刘鹗(《老残游记》)和高鹗(《红楼梦》后四十回)，《琵琶行》(白居易)和《琵琶记》(高则诚)，易安(李清照)和幼安(辛弃疾)，三川(樊川、监川和震川)，三部曲(茅盾和巴金)等。
　　(2)外国：大仲马(《基督山伯爵》)和小仲马(《茶花女》)，列夫•托尔斯泰(《复活》)和阿•托尔斯泰(《苦难的历程》)，伏契克(捷克)和伏尼契(爱尔兰)，诗歌《唐璜》(拜伦)和戏剧《唐璜》(莫里哀)等。
　　[当堂即时训练]
　　1．下列文学常识搭配有误的一项是(　　)
　　A．《变色龙》—法国—契诃夫
　　B．《背影》—现代—朱自清