2020高考语文二轮组合强化练1-4（4份）
2020高考语文二轮组合强化练1 语用+论述类+诗歌+Word版含解析.doc
2020高考语文二轮组合强化练2 语用+文言文+名句+Word版含解析.doc
2020高考语文二轮组合强化练3 语用+文学类+Word版含解析.doc
2020高考语文二轮组合强化练4 语用+实用类+Word版含解析.doc
组合强化练1 语用+论述类+诗歌
(时间:40分钟 赋分:38分)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
滴滴涕的化学名称是双对氯苯基三氯乙烷,1874年由奥地利化学家蔡德勒在拜耳教授指导下合成。此后便 ,整整尘封了65年。它神奇的杀虫功效直到1939年才被瑞士盖基公司的化学家穆勒发现。作为二战的中立国,瑞士于1942年8月把滴滴涕的标本和配方同时提供给交战双方。纳粹德国并未予以足够重视,美国却 ,组织大批科学家在佛罗里达州奥兰多紧急攻关。
1943年10月1日,盟军解放了意大利那不勒斯,这座城市因纳粹对供水排水系统的破坏,正陷于伤寒大流行的灭顶之灾。艾森豪威尔将军紧急向华盛顿求援,美国辛辛那提盖基公司和杜邦公司首批生产的60吨滴滴涕火速运达。1944年1月,那不勒斯的营房、街区和130万军民普遍接受滴滴涕喷洒,( ),三个星期内 了伤寒流行。在南太平洋战场上,瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因被蚊虫叮咬而死的疟疾人数,自从司令部决定增设专门喷洒滴滴涕的建制后,美军完全 了疟疾和热带病的威胁。此外,从菲律宾、缅甸、中国前线到纳粹监狱、集中营,到处传来滴滴涕的佳音捷报。
由于功能强大、制造简易、价格低廉、广谱持久、储运方便等优良品质,滴滴涕在所有杀虫剂中一枝独秀,战后达到了辉煌的巅峰。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.束之高阁 如获至宝 摆脱 控制
B.置之度外 如获至宝 战胜 遏制
C.束之高阁 爱不忍释 摆脱 控制
D.置之度外 爱不忍释 战胜 遏制
2.下列在文中括号内外补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
A.一举消灭了传播伤寒的元凶,竟然是虱子
B.竟然一举发现了虱子——传播伤寒的元凶
C.竟然一举消灭了传播伤寒的元凶——虱子
D.经过反复筛查,最终发现传播伤寒的元凶——虱子
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因蚊虫叮咬疟疾而死的人数
B.瓜达尔卡纳尔岛战役中因疟疾而死于蚊虫叮咬的人数超过阵亡的美军人数
C.瓜达尔卡纳尔岛战役中被蚊虫叮咬却因疟疾而死的人数超过阵亡的美军人数
D.瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因被蚊虫叮咬而死于疟疾的人数
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处最多不超过20字。(6分)
在通信领域,“互联网+传统通信”有了即时通信,互联网的出现不仅没有颠覆传统通信行业,① ;在金融领域,“互联网+传统通信”有了支付宝,互联网金融正在有序推进;在传统零售、集市、百货卖场
……
组合强化练3 语用+文学类
(时间:40分钟 赋分:35分)
一、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。
教育和文化的目标,在于发展知识上的鉴别力。一个理想的受过教育者,不一定要 ,而只需明辨善恶;能够辨别何者是可爱的,何者是可憎的,即在知识上能鉴别。
最令人难受的,莫过于遇着一个胸中满装着历史上的事实人物,并且对时事极为熟悉,但见解和态度则是完全错误的人。我曾遇见过这一类的人,他们在谈话时,无论什么题目,总有一些材料要发表出来,但是他们的见地,则完全是可笑可怜的。他们的学问是广博的,但毫无鉴别能力。( )。一个 的人,或许很易于写成一部历史;但在论人和论事时,或竟是只知依人门户,并无卓识的。这种人就属于我们所谓缺乏知识上的鉴别力。
所以一个真有学问的人,其实就是一个善于辨别是非,这就所谓是我们鉴别力。但一个人若想有鉴别力,他必须先有独立的判断力,不为一切社会的、政治的、文学的、艺术的或学院式的诱惑所动。一个人在成人时,他的四周必有 的诱惑,如名利诱惑、爱国诱惑、政治诱惑、宗教诱惑,和惑人的诗人、惑人的艺术家、惑人的独裁者,与惑人的心理学家。当一个心理分析家告诉我们,便秘症引起暴躁的性情时,凡有识力者对之,只可付诸一笑。当一个人错误时,不必因震于他的大名,或震于他的高深学问,而对他有所 。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.汗牛充栋 博古通今 五花八门 敬畏
B.汗牛充栋 锦心绣口 五光十色 畏惧
C.学富五车 博古通今 五花八门 畏惧
D.学富五车 锦心绣口 五花八门 敬畏
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)
A.将许多学问或事实填塞进去就算得上博学,而鉴别力则是艺术的判别问题
B.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力则是艺术的判别问题
C.博学则是将许多学问或事实填塞进去,而鉴别力不过是艺术的判别问题
D.博学不过是将许多学问或事实填塞进去,而艺术的判别则是鉴别力问题
3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.所以一个人真有学问,其实就是善于辨别是非,这就所谓是我们鉴别力。
B.所以一个人真有学问,其实就是善于辨别是非,所谓这就是我们鉴别力。
C.所以一个真有学问的人,就是一个人善于辨别是非,其实这就所谓是我们鉴别力。
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