共22小题，约12180字。

　　兴化市2019-2020学年秋学期期中测试
　　九年级语文试题
　　19．11
　　一、积累与运用（30分）
　　1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字：（4分）
　　好文章无不闪着思想的光芒。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù（      ）；《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自处自1éi（      ）；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益 zhāng（      ）的局面。……我们要牢记这些zhēn（      ）言，争做生活的智者。
　　2．下列句中标点符号使用正确的一项是（      ）(2分)
　　A．余光中的乡愁，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间。
　　B．我生平最受用的有两句话:一是“责任心”；一是“趣味”。
　　C．多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
　　D．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
　　3．下列括号里的内容对句子分析有错误一项是（      ）(2分)
　　A．有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。(成语“断章取义”运用恰当，符合语境)
　　B．如果每个人勇于开拓创新，“中国制造”就能更上一层楼。(这是个递进关系的复句)
　　C．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早千预、发现和制止欺凌行为。(此句语序颠倒，应先“发现”，再“千预”)
　　D．艾青的诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。(这是个单句)
　　4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分)
　　① 山舞银蛇，                 。     ②鸡声茅店月，                 。
　　③                ，静影沉璧。   ④为什么我的眼里常含泪水？                 。
　　⑤人生是一场漫长的旅行，困难与挫折常常伴随着我们，我们要用李白《行路难》中“                ，                ”来激励自己；用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“                ，                ”来慰勉自己。
　　5．名著阅读。（6分）
　　“我是地主的儿子；
　　也是吃了大堰河的奶而长大了的
　　大堰河的儿子。
　　大堰河以养育我而养育她的家，
　　而我，
　　是吃了你的奶而被养育了的，
　　……”
　　(1)这段文字出自中国现当代诗人         (人名)的成名作        。20世纪30年代，他的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期，艾青诗歌的主要意象是        。(3分)
　　(2)下列选项中不正确的两项是（      ）（      ）(3分，选对一项得1分，选对两项得3分。)
　　A．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，写法由原先的尽情地呼告、肆意的排叙变得ロ语化、散文化。
　　B．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋而且隐含献身之意。
　　C．《光的赞歌》是诗人“归来”以后的作品，赞美“光”带来的社会文明。
　　D．母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题，如《飞鸟集》用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想。
　　E．《唐诗三百首》由清代孙洙选编，共选入77位唐代诗人的三百余首作品。
　　6．综合性学习。(8分)
　　君子处世，应该遵循天道，刚毅坚初，持之以恒，努力奋进。班级准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
　　【标语拟定】“同学们从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟。一路走来，经历了多少风风雨雨，仍勇往前行；在求学之旅里不断磨砺，让自己一直更加坚强。”请从这段话中提炼句话，与下句对仗，从而拟定本次活动的标语。(2分)
　　，半载苦乐铸就辉煌。
　　【演讲比赛】请围绕“自强不息”确定两个演讲主题。(2分)
　　主题一                                 主题二                  
　　【采访活动】泰州少年曹天宇因先天性肌肉菱缩症，只能靠轮椅行走。2019年高考，曹天字以理科408分(超一本线60多分)的优异成绩被南京大学录取。这个泰州男孩，以他的乐观开朗和自强不息精神感染着身边每一个人。班级准备派你去采访曹天宇同学，请你准备两个具有意义的采访问题。(4分)
　　①                                                                                        
　　②                                                                                        
　　二、阅读理解
　　(一)品读苏轼的《定风波??莫听穿林打叶声》○1，完成第7题。(6分)
　　序: 三月七日，沙湖○2道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸○3且徐行。竹杖芒鞋○4轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生○5。
　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
　　【注】这首词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。①定风波:词牌名、②沙湖:在今湖北黄冈东南三十里，又名螺丝店。③吟啸:放声吟咏。④芒鞋:草鞋。③一蓑烟雨任平生:披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。⑥也无风雨也无晴:意谓既不怕雨，也不喜晴。
　　(1)风大雨猛，穿林打叶，面对这样的情势，“同行皆狼狈”，与上片词人“                   ”形成鲜明对比，小序中“已而遂晴”与下片“