共23小题，约10100字。

　　2019—2020学年度第二次阶段检测（12月）
　　九年级    语文
　　考试时间：150分钟       分值：150分
　　一、积累与运用(共30分)
　　1．阅读下面文段，根据拼音写汉字。(4分)
　　议论性文章，或针砭时弊，阐shì(   )公理正义；或谈论学术，探讨创造的意义，都闪shuò(   )着思想的光芒。阅读这类文章，可以chuí liàn(   )(   )思想，提高思辨能力，增进对社会、人生的理解。
　　2.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（   ）(2分)
　　A．这究竟是怎么回事呢，同志们？
　　B．故乡的山啊，水啊，树啊，草啊，无一不使我感到熟悉而亲切。
　　C．“应该按时完成作业。”老师说，“好的，我们一定按时完成。”
　　D．自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美；“杏花春雨江南”，这是阴柔美。
　　3．下列句子中加点词使用不正确的一项是（   ）(2分)
　　A．教授在活动开幕式上的主题演讲，高屋建瓴，观点鲜明，引起了听众的热烈反响。
　　B．这本小说虽没有抑扬顿挫的故事情节，却以其独特的艺术风格受到了读者的青睐。
　　C．老师提出的问题让同学们在课堂上讨论了好久，莫衷一是。
　　D．他十分仰慕那位科学家，而当他真的见到科学家时，却有点诚惶诚恐。
　　4.下列说法不正确的一项是（   ）(2分)
　　A．我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。（这是个单句）
　　B．赵州桥不但坚固，而且美观。（这是个递进关系的复句）
　　C．雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美。（这是个转折关系的复句）
　　D．不自由，毋宁死。（这是个条件关系的复句）
　　5．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，前4题每题1分，第⑤题4分)
　　①溪云初起日沉阁，                 。          ②                  ，爱上层楼。
　　③朔气传金柝，               。                ④               ，百废具兴。
　　⑤古人的诗文常有“无心插柳柳成荫”之妙。陆游诗作《游山西村》中的“                
　　，                   ”本是写山间水畔的景色，却也道出了逆境中往往蕴涵着希望的哲理；李商隐诗作《无题》中的“                 ，                    ”本为倾诉对心上人的思念，却被后人用以赞颂为理想奋斗终生的献身精神。
　　6. 名著阅读 (6分)
　　（1）阅读《水浒传》节选内容，回答问题。（3分）
　　林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵挡。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。
　　①“那汉子”是指               。（1分）
　　②林冲“斗那个大汉”的原因是什么？（2分）
　　（2）下列选项中不正确的两项是 （  ）（  ） （3分，选对一项得1分，选对两项得3分）
　　A．《水浒传》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山泊的故事，该书的作者是施耐庵。
　　B．《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部优秀笔记小说，“言虽简略，理皆要害”。
　　C．《水浒传》中的人物形象既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。但鲁智深头脑简单，直爽率真；则李逵粗中有细，豁达明理。
　　D．《聊斋志异》是清代蒲松龄的一部文言短篇小说集。小说题材多样，最有特色的是那些谈狐说鬼的故事，那些狐狸形象往往是反面形象。
　　E．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。
　　7.综合性学习(6分)
　　班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。
　　（1）请你为此次活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。(100字以内)（3分）