每首诗都有课件和教案。

　　《饮酒》（其五）教案
　　庐丰民族中学 曾传康
　　【教学目标】
　　1、复习有关陶渊明的文学常识；（教学重点）
　　2、分析诗歌的意境；（教学难点）
　　3、理解诗歌的主题思想；（教学难点）
　　4、背诵、默写古诗。（教学重点）
　　【教学准备】
　　1．范读带：有关五首诗的录音。
　　2．投影卡片：介绍作者及其诗的卡片。
　　【教学过程】
　　一、导语设计
　　本诗是陶渊明的组诗《饮酒诗二十首》中的第五首，陶渊明的《饮酒》诗二十首，并有一段序文，是他“闲居寡欢”“既醉之后”的作品，不是一次完成的。大约作于晋安帝十二三年间，是陶渊明的重要代表作。本诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏。反映出作者厌恶官场腐败，决心归隐自洁的人生追求。
　　二、解题
　　1．陶渊明，字元亮，一说名潜字渊明。他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。他共写《饮酒》诗20首，这里选的是其中的第五首。
　　2．据说，《饮酒》诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。此诗写作时间大约是作者归田的第20年(417年)。此诗写他在农村里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。
　　三、研习课文
　　1．整体把握，理清思路。
　　饮    酒（其五）
　　陶∕渊明
　　结庐∕在∕人境，而无∕车马∕喧。
　　问君∕何能∕尔，心远∕地∕自偏。
　　采菊∕东篱∕下，悠然∕见∕南山。
　　山气∕日夕∕佳，飞鸟∕相与∕还。
　　此中∕有∕真意，欲辨∕已∕忘言。
　　(1)听五首诗词录音一遍；接着听《饮酒》一遍，听清字的读音、诗句的节拍及重音之处等等，然后学生对照课文注释自读一遍，再听第二遍录音，学生默默地跟读。
　　结庐lú   在人境jìng   车马喧xuān   何能尔ěr   地自偏piān    采菊jú
　　东篱lí   悠yōu然     日夕佳jiā    相与还huán 欲yù辨biàn   已忘wàng言
　　(2)补充《饮酒》的注释。
　　【1】结庐：构室。 【2】人境：人世间。 【3】而：却。 【4】车马喧：喻世俗交往的打扰。 【5】君：诗人自称。 【6】尔：这样。 【7】悠然：悠闲自在的样子。 【8】南山：庐山。【9】山气：南山的气象。 【10】日夕：傍晚。 【11】相与：结伴。 【12】还：飞回巢。 【13】此中：此地此时的情《春望》教案
　　庐丰民族中学 曾传康
　　【教学目标】
　　1.深入体会古诗词的韵律。
　　2.记忆名句，体会其中蕴含的情理，做到学以致用。
　　3.领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。
　　4.领略诗人深沉的爱国情怀。
　　【教学重点、难点】
　　重点：
　　1.理解诗歌内涵，准确把握诗中情感。
　　2.深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。
　　难点：
　　1.理解诗句蕴含的情理。
　　2.作者作诗的背景或心境。
　　【教学过程】
　　一.导语
　　看图片：这是古代一位诗人，请问他是谁？
　　杜甫，唐代最伟大现实主义的诗人。他生活在唐朝由盛转衰的年代，其诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。诗风沉郁顿挫，后人尊称他为“诗圣”。杜甫诗之沉郁，无不令我们爱不释手，浮想联翩，今天我们就学习他的诗。
　　写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
　　二.整体感知
　　1.借助课下注释、工具书，扫除文字、词语障碍。
　　溅jiàn：溅落；抵dǐ：值，相当；搔sāo：用指甲挠；浑hún：简直；胜shēng：能够承受；簪zān：古人用来别发连冠的首饰。
　　2.作为五言律诗，本诗的朗读节奏划分为“二二一”“ 二三”“二一二”和“二三”式。
　　春望  杜甫
　　国破∕山河∕在，城春∕草木∕深。
　　感时∕花溅泪，恨别∕鸟惊心。
　　烽火∕连∕三月，家书∕抵∕万金。
　　白头∕搔更短，浑欲∕不胜簪。
　　三.理解赏析诗的意境、内容
　　1.这首诗是唐肃宗至德二年（757年）三月，杜甫在长安时所作。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目荒凉。诗人触景生情，抒写了伤乱的感慨。通过同学们刚才的阅读和翻译，你联想到了一幅怎样的画面？试着跟同学描述出来。
　　2.首联“国破山河在，城春草木深。”
　　国，国都，指京城,当时在长安。城，长安城，当时被叛军占领。
　　赏析：本句诗写出了“春望”所见，一个“春”字表明了季节时令，一个“破”字写出了国都战争离乱的残破之景，令人怵目惊心；一个“深”字写出了长安城荒芜苍凉之景，令人满目萧然，为全诗渲染了悲凉的气氛。
　　3.颔联：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
　　感时，感伤时局。惊，