课件共34张，学案约6840字。

　　第一部分　考前小综合
　　1　语用＋默写＋文言文阅读
　　(限时：30分钟　满分：45分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
　　世界科技发展史上，曾经有一道著名的“李约瑟难题”。英国历史学家李约瑟提出：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”确实，元明以前，华夏大地在科技和经济很多　　　　都领先于世界。但是近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技或经济纷纷落伍了。这其中的原因何在？比较近代世界科技发展的历史，(　　　　)表面上是地理位置的更替，实质上是创新能力由弱向强的转移，是有利于创新的体制、　　　　和文化相互作用的结果。
　　英国是工业革命的　　　　。以蒸汽机的发明和广泛应用为标志的工业革命，推动了人类社会生产力的极大发展。德国的迅速崛起，要归功于德国哲学思想的活跃以及宗教改革以后的一系列政治、经济、社会方面政策措施的实施，归功于学校教育方面的创新，归功于将大学专业教学与专业研究结合起来，促使大批的青年人才直接参与科学前沿的探索活动，促成了科技创新和人力资本因素的长期积累。这种新型模式催生了现代大学研究开发机构，为科研和创新营造了良好的文化环境，　　　　了培养创新人才的先河。现在的世界科技和经济“超级大国”美国，也是通过文化创新后来居上的。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．区域　机制　发祥地　开垦
　　B．领域　机制　发源地　开辟
　　C．区域　机理　发祥地　开垦
　　D．领域　机理　发源地　开辟
　　答案　B
　　解析　本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。首先阅读语段，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。(1)区域：指土地的界线。领域：意识形态或社会活动的范围。这里是“科技和经济”，所以第一空选“领域”。(2)机理：事物变化的道理。机制：此处指一个系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。“机理”显然不合语境，且前面有“体制”，所以第二空选“机制”。(3)发源地：①河流开始流出的地方；②借指事物发端、起源的所在。发祥地：指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、文化等起源的地方。结合语境，第三空选“发源地”。(4)开垦：①把荒地开辟成可以种植的土地；②指开创某种事物。“开辟”强调从无到有地打通、创建，比如说开辟航线。后面有“先河”，所以第四空选“开辟”。
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．但是到了近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技和经济纷纷落伍了。
　　B．但是近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技和经济纷纷落伍了。
　　C．但是到了近代，中国没有实现科技的突破和工业的崛起，中国的科技或经济纷纷落伍了。
　　D．但是到了近代，中国没有实现科技的崛起和工业的突破，中国的科技和经济纷纷落伍了。
　　答案　A
　　解析　本题主要考查辨析并修改病句的能力。B项，成分残缺，“近代”前缺了介词“到了”；C项，关联词语使用不恰当，由“纷纷”可知，“或”应改为“和”；D项，搭配不当，正确搭配是“科技的突破和工业的崛起”。
　　3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
　　A．18世纪以来，世界科技中心和工业中心从德国转到美国，再到英国。
　　B．18世纪以来，世界科技中心和工业中心从德国转到英国，