共22小题，约7550字。
宿迁市2006学年度高三语文模拟试题（新考纲）(二)
第Ⅰ卷（选择题，共33分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中，加点字每对的读音完全相同的一组是（  ）
A．重创/创痕  模型/模棱两可  差强人意/差可告慰
B．殷实/殷忧  提防/耳提面命  相形见绌/大相径庭
C．感荷/荷载  校勘/犯而不校  处之泰然/身首异处、
D．行署/行书  数说/数典忘祖  大腹便便/便宜行事
2．下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）
A． 风靡   蘖根祸种    攀缘   始做俑者     
B． 痉孪   不经之谈    偏辟   励精图治
C． 翔实   词不达意   冷寞   一筹莫展       
D．倾轧   气冲宵汉    弘扬   扑溯迷离
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（  ）
A．困难，无时不在，无处不在。回顾改革开放以来，我们所遇到的大大小小的困难屈指可数，但都被我们克服了。
B．全球各地大规模的反战浪潮，给美英当局造成强大的压力，如美英联军不惜一切敢于投鼠忌器，将有众叛亲离的可能。
C．从事美术、作曲等艺术创作的人才需要多方面的文化滋养，艺术造诣的高低往往与文化修养休戚相关。
D．肇始于20世纪后期，至今仍方兴未艾的信息技术，不仅将人类带入信息社会，而且还推进了经济全球化和知识化的进程。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（  ）
A．为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。
B．我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习，发展各自特长。
C．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的常重要的途径。
D．2006年高考扩大分省组织命题范围，是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要，也是高考改革的进一步深化。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5——7题。
美国为什么要求人民币升值？人民币升值能为美国带来什么好处呢?目前国内流行的理解是，汇率之争的实质是贸易问题，美国希望通过人民币升值来解决美国对中国的高额贸易逆差问题。
根据美国的统计数据，2002年美国对华贸易逆差为1031亿美元，中国已取代日本成为美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第三大商品供应商。于是，美国政府和美国的制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价来促进出口，这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。
此外，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅度升值，一方面可以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势，阻止中国产品大量涌入美国；另一方面，提高美国公司投资中国的投资成本和使中国的生产成本上升，以抑制美国公司将生产基地转移到中国。 
目前国内流行的这种理解方式只是看到了美国的表面意图，还没有真正洞察到美国要求人民币升值的深层次战略考虑。
实际上，人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题，也解决不了美国制造业工人高失业率的问题，更解决不了美国传统制造业向低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构来看