初中新课标推荐诗词赏析与练习

中考考查23篇内容赏析，约9840个字。
　　新课标推荐诗词（中考考查23篇）赏析与练习
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　　(加下划线的为重点赏析与默写的诗句)
　　1、观沧海·曹操
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木从生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　赏析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
　　练习：结合本诗谈谈你对曹操的认识。
　　2、次北固山下·王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
　　赏析：“次”指旅船停泊。颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
　　练习：①、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象）
　　②、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。）
　　③、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的？
　　④、风正一帆悬以一帆悬之小景，写出了（两岸阔）之大景的深韵，为后人所称道。
　　⑤、任选一联赏析。　
　　3、钱塘湖春行·白居易
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　赏析：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
　　练习：①、对这首诗理解不当的一句是（　　　　　）
　　Ａ、这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
　　Ｂ、三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。
　　Ｃ、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
　　Ｄ、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　②、诗中写了哪些画面（　　）（　　　）　（　　　）　（　　　　）（　　　　）
　　③、诗人的行踪：
　　④、你知道的写景的名句还有哪些？写出五句。
　　⑤、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？
　　⑥、诗中的“钱塘湖”就是现在的（      　），你知道的写此湖的名句还有哪些，请写出两句。
　　4、              秋 词                         天净沙  秋思
　　刘禹锡                            马致远
　　自古逢秋悲寂寥，               枯藤老树昏鸦
　　我言秋日胜春朝。               小桥流水人家，
　　晴空一鹤排云上，               古道西风瘦马。
　　便引诗情到碧霄。               夕阳西下，断肠人在天涯。
　　赏析：“秋思”“秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。
　　练习：①、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（  Ｄ  ）（03 无锡市中考题）
　　A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
　　B．"我言秋日胜春朝"的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。