共25小题，约12900字。

　　随县2019-2020学年度第一学期期末调研测试
　　七年级语文试题
　　（考试时间：150分钟满分：120分）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。书写要规范、美观，卷面保持整洁。
　　3．考试结束后，监考人员将试卷与答题卡一并收回。
　　一、现代文阅读（27分）
　　（一）文学类文本阅读（本题共4小题．11分）
　　阅读下面的散文，完成l～4题。
　　用写作留住时间
　　刘庆邦
　　①读吕振所著的随笔集《书与信中的旧时光》，我首先想到的是时间。我们每个人的一
　　生，都是一段时间。或者说我们每个人的生命，都是一个时间的容器。我们的人生历程就是
　　不断从容器里往外掏时间的过程。时间无边无际的悠长，才显出人生的短暂。时间无与伦
　　比的强大，才显出生命的弱小。当人们意识到时间不可超越和不可战胜时，才对时间敬畏起
　　来，珍惜起来。
　　②同时我们也看到，绵延不绝的时间对有的人来说夜也长，昼也长。为了打发时间，他
　　们或打牌，或搓麻将，或玩游戏，反正只要把时间分阶段打发掉了，他们就像取得了阶段性的胜利。时间嘛，当然保持着惯有的尊严，“黄鹤一去不复返”，对打发它走的人毫不留恋。
　　③其实我们的写作也是在打发时间。但有所不同的是，我们打发的时间似乎并没有走
　　远，有时候还会回来，让我们重温旧梦。这样的觉悟我以前并没有，是最近才觉悟到的。去
　　年，上海文艺出版社为我出了一套《刘庆邦短篇小说编年》，收到样书后，我重读了一遍其中的有些篇章。那些篇章多是我三四十年前写的，人物、情节和细节都记不太清了。重读之
　　后，我们像是久别重逢，过去的一切一下子变得清晰起来，我心潮起伏，先是泪眼相望，继而紧紧拥抱。这表明，写作既是打发时间的一种方式，同时也是留住时间的有效途径。我不由感叹，这一辈子选择了写作真是幸运！
　　④我看到了，吕振的这部书里承载的也是时间。书的内容分为“嗜书”“纪人…读札”“清赏”四辑。在我看来，这如同四尊质地考究的容器，盛的都是满满的时间。有的时间如粮，粒粒饱满；有的时间如泉，碧波荡漾；有的时间如酒，香气四溢；有的时间如金，闪闪发光。如吕振在第一辑里所写的《在地铁上读书》，就传达出他惜时如金的时间意识。他每天上班坐地铁需要一个小时，他把这一个小时利用起来了，每天坚持在地铁上读书。他算了一下，这样每用能读一本书，一年最少能读五十本书。读书是写作的前提，是在为写作做积累和准备，要当一个好作者，须先当一个好读者，对于这一点，吕振有着明确的认知和自觉的行动。再比如他在第二辑里所写的《访上海鲁迅故居》，是在有了大量的阅读之后，怀着崇敬缅怀之情而写。他写得小心翼翼，像是生怕惊动了鲁迅先生，又写得细致入微，把三层小楼里一切陈设都写到了。在吕振的目光和笔触所及，我不仅“看”到了鲁迅的餐室、工作室、会客室、卧室，还“看”到了日历牌、闹钟、旧藤椅、窗花纸，以及先生用过的修书工具和药品等。除了实物，还以一些实物为线索，穿插写了一些鲁迅生活和工作的往事，可谓睹物思人，情景交融。第三辑更是时间的记录，其中收录的文人信札手稿，跨越了半个世纪的时间，在这些文字中抽丝剥茧、考证细节、追怀往事，就如慢慢品味散发着文化气息的陈年老酒，让时间变得醇香生动起来。第四辑是吕振写的书评，持论公允，感情饱满，是认真阅读后的思想沉淀。我相信，书中这些用心之作，吕振自己也很喜欢。但喜欢归喜欢，过个十年二十年后，他对自己所写的文章也不会记得那么清楚，至少不会像刚写完
　　1．结合文章内容，说说你对标题“用写作留住时间”的理解。（2分）
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　　2．请赏析第④段划线句子在文中的表达效果。（3分）
　　在我看来，这如同四尊质地考究的容器，盛的都是满满的时间。有的时间如粮，粒粒饱
　　满；有的时间如泉，碧波荡漾；有的时间如酒，香气四溢；有的时间如金，闪闪发光。
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　　3．结合选文内容，你认为第④段加点的词语能去掉吗？为什么？（3分）
　　他算了一下，这样每周能读一本书，一年最少能读五十本书。
　　（二）文学类文本阅读（本题共5小题。16分）
　　阅读下面的散文，完成5～9题。
　　登“天眼”的老人
　　马步升
　　①一路有雨，雨不大，一路有风，风亦不大。这是春雨春风，正好不热不冷。从贵阳出
　　发，颠簸几个小时后，到达中国天眼广场。先是参观南仁东纪念馆，一位杰出科学家的身影，
　　穿行在风雨中，跋涉在崇山峻岭中，震荡在人们心目中。