共17小题，约8410字。

　　2019-2020学年第一学期第四次大联考（期末）试卷
　　七年级语文
　　考生注意：本卷共三大题，17小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。
　　题号 一 二 三 总分 累分人
　　得分
　　一、读??书（12分）
　　1.我国的书法艺术源远流长，深受人们的喜爱。请赏读下边这幅书法作品，将画线的诗句用楷体正确、规范地书写在田字格内。（2分）
　　2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）
　　（1）秋风萧瑟，________________。                      （《观沧海》曹操）
　　（2）________________，影入平羌江水流。            （《峨眉山月歌》李白）
　　（3）________________，一夜征人尽望乡。        （《夜上受降城闻笛》李益）
　　（4）何当共剪西窗烛，________________。            （《夜雨寄北》李商隐）
　　（5）________________，山入潼关不解平。                （《潼关》谭嗣同）
　　（6）夜阑卧听风吹雨，_______________。（《十一月四日风雨大作??其二》陆游）
　　（7）王湾《次北固山下》中直抒胸臆，表达思乡之情的句子是______________，____________。
　　（8）刘禹锡《秋词??其一》中的“________________，________________”不仅展示了秋天的生机，同时也抒发了诗人高昂的激情。
　　二、读??思（38分）
　　（一）
　　为创建“书香校园”，学校组织了“读经典名著，品别样人生”综合性学习活动。
　　【活动一：经典力量谈】
　　①借助经典，青年可以感悟到生活中蕴藏的无穷智慧。优秀的文艺作品，可以让人重新审视真实的生活，追忆被淡忘的故事。《平凡的世界》中的孙少安和孙少平为生活默默承受着人生的苦难，在艰难中寻求生活的出路，在拼搏中表现出智慧。经典作品传递出对生活的热爱、对奋斗的坚持，告诉年轻的朋友们什么才是弥足珍贵的。
　　②借助经典，青年可以形成更为成熟的思想。透过经典作品，感受主人公们“历经风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当。《老人与海》中那位老年渔夫，生活贫困，屡受挫折，但始终拥有着坚强的意志力和充满着旺盛的生命力。 ③青年的禀赋（    ）体现在阅历的丰富，（    ）要敢于筑梦、大胆试错。借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。当年《平凡的世界》感动我们的，正是敢于筑梦的青年形象。在今天，他们依然是让我们发现自身缺点的镜子，是青年努力奋斗、赢得未来、实现梦想的指向标。
　　3.七年级（1）班同学推荐阅读了上面的文字。下列表述不恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.第①段中加点词语“感悟”“审视”“寻求”都是动词。
　　B.画波浪线句子的主干是“孙少安和孙少平承受着苦难”。
　　C.第③段中括号内，可依次填入关联词语“不是”“而是”。
　　D.画横线的句子运用了比喻的修辞手法，是明喻句，喻体是“镜子”。
　　【活动二：经典人物券】
　　那怪一闻此言，丢了钉钯，唱个大喏道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果。教我等他，这几年不闻消息。今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”行者道：“你莫诡诈欺心软我，欲为脱身之计。果然是要保护唐僧，略无虚假，你可朝天发誓，我才带你去见我师父。”那怪扑的跪下，望空似捣碓的一般，只管磕头道：“阿弥陀佛，南无佛，我若不是真心实意，还教我犯了天条，劈尸万段！”……那怪真个倒背着手，凭他怎么绑缚。却又揪着耳朵，拉着他，叫：“快走，快走！”那怪道：“轻着些儿！你的手重，揪得我耳根子疼。”
　　4.七年级（2）班的名著阅读课上，有同学为大家朗读了《西游记》中的这个语段。语段节
　　选自第十九回，语段中的“那怪”是________________，后来被封为________________，悟空此时是在________________（填一地点）收服了他。（3分）
　　【活动三：经典诗歌诵】
　　阅读下面这首诗，回答问题。
　　树
　　一棵树，被人砍断了
　　剥下半截生命
　　荒凉，孤独