约20970字。

　　河南省郑州市2019-2020学年第一学期期末考试七年级语文试卷
　　注意：
　　本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间100分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
　　一、积累??运用（共31分）
　　1.阅读下面文段，回答问题。（8分）
　　①     ？我认为信就是一种生活方式，仰就是一种人生追求。信仰不是信（lài），__________，更不是遵守，而是一种精神福地的栖居，一种灵魂的皈依。读书作为信仰，是读书人心灵家园中那一股源源不断的清泉，润泽灵魂，喜悦生命。
　　把阅读作为一种信仰，是一种把读书化为生活一部分的自由状态。  ②   ，这样的生活少了一份琐屑，多了一份静谧（     ）；少了一份狭隘（    ），多了一份高邈。在功利主义世界里，阅读使我们拥有一种超越现实，一种向理想进发的热情。
　　世间万事消磨尽，只有清香似旧时。读书给予他的信徒最大的恩赐，不是等身的著作，也不是长长的头（xián），而是一场独一无二的人生。
　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
　　信（lài）______   头（xián）______     静谧（     ）     狭隘（     ）
　　（2）文段中画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
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　　（3）联系上下文，在横线上填写恰当的语句，使语意完整、连贯。（2分）
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　　【分析】（1）本题考查汉字的书写和读音，解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
　　（2）本题考查病句的辨析，认真阅读划线句子，我们会发现，“拥有”后面缺少一个宾语，所以导致成分残缺，应该 在“超越现实”的后面加上“的梦想”“的力量”等。
　　（3）本题考查句子的衔接。①句中结合下文对信仰的理解，可以推测，横线处应该是个问句“什么是信仰”或者“信仰是什么”；②句中结合上文“把读书化为生活”中的内容可知横线处可以填入“阅读就是生活，把阅读视为生活”，和下文语句前后也很连贯。
　　【解答】答案：
　　1.（1）赖  衔    mì    ài   【共4分。每空1分，见错该空不得分】
　　（2）修改：在“超越现实”后加上“的梦想”“的态度”“的追求”“的勇气”“的信心”“的力量”等【共2分。修改后符合语境，前后搭配，没有产生新的语病，给2分；知道错在哪里和如何修改，但修改后搭配不是很好，如“的姿势”“的努力”等，给1分；不知道错在哪里，不给分】
　　（3）①什么是（叫）信仰（信仰是什么）【1分，是问句，意思对即可。不是问句，或意思不对，不给分。填“什么是信？什么是仰？”不给分】
　　②阅读即（就是）生活/把阅读视为（融入）生活/把阅读作为一种生活方式/【1分，能根据语境点明读书与生活的关系，语句前后连贯，均可；如果回答“处在自由分状态下/拥有了自由的状态”等，只要语句上下连贯，亦可正常给分】。
　　【共2分。每空1分，意思对即可】
　　【点评】句子的衔接需要注意保持陈述主语的一致性，收尾相接完整性，同时还注意强调感情的基调。
　　2.下列句子中成语使用不恰当的一项是（     ） （2分）
　　A.宪法宣传日，绿城广场上人声鼎沸，挤满了前来领取宣传资料的市民。
　　B.越来越多的年轻人在工作中拈轻怕重，缺乏进取心，这种状况令人担忧。
　　C.在鸡公山主峰报晓峰上极目四望，但见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。
　　D.国际博览中心今日展出各国的精美陶器，每一个都精美绝伦，神采奕奕。
　　【分析】本题考查学生对成语的辨析能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
　　【解答】ABC．正确；
　　D．有误，“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发。该成语用错对象，它形容精神，不能形容陶器。
　　故选：D。
　　【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，最后结合语境分析其运用是否恰当。
　　3.古诗文默写。（10分）
　　（1）________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（2）淫慢则不能励精，________________。（诸葛亮《诫子书》）
　　（3）杜甫《江南逢李龟年》一诗中“________________，________________”两句情景交融，表现了诗人再见老友的复杂心绪。
　　（4）李商隐《夜雨寄北》中想象回到家乡后与亲人团聚共话今宵的诗句是“_____________，
　　________________”。
　　（5）诗歌中的景物常带着诗人的感情色彩。比如同是写山水，却因作者志趣、心境的不同而大异其趣：“________________，________________”（《潼关》），渴望冲决罗网、追求个性解放的少年谭嗣同看到的是奔腾恣肆的水、桀骜不驯的山；“_____________，________________”（《观沧海》），野心勃勃、志在天下的政治家曹操看到的是动荡不息的水、威严高耸的山。
　　【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
　　【解答】答案：
　　（1）我寄愁心与明月
　　（2）险躁则不能治性（注意“躁”的书写）
　　（3）正是江南好风景  落花时节又逢君（注意“逢”的书写）