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　　文言文《出师表》复习梳理
　　人教版语文九上中考文言文复习梳理：
　　出师表
　　一、 文学常识
　　1.作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家，字孔明，号卧龙，谥号忠武，后世称其为武侯。
　　2.表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。
　　二、文言词语
　　(一)通假字
　　1.必得裨补阙漏
　　阙通缺，缺点、疏漏
　　2.是以先帝简拔以遗陛下
　　简通拣，选拔
　　3.尔来二十有一年矣
　　有通又，整数后的零头
　　(二)古今异义
　　1.先帝不以臣卑鄙
　　卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品质低劣、下流。
　　2.由是感激
　　感激：感动振奋。今指激动感谢。
　　3.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
　　痛恨：痛心遗憾。今指十分憎恨。
　　4.诚宜开张圣听
　　开张：扩大。今指商店开始营业。
　　5.此诚危急存亡之秋也
　　秋：时，时期，时刻。今指四季中一个季节。
　　(三)一词多义
　　1.遗
　　(1)是以先帝简拔以遗(wèi)陛下
　　(给予)
　　(2)深追先帝遗(yí)诏
　　(指死去的人留下的)
　　2.效
　　(1)恐托付不效(成效)
　　(2)不效(效果)则治臣之罪
　　三、 文章理解
　　(一) 思想内容
　　这篇表写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。在表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。
　　(二) 文章结构
　　第一部分(1～5段)从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。这部分是表文陈述的重点。即广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中亲贤远佞这一点正是全文主旨所在，理由如下：
　　(1)表文中谈到即开张圣听和严明赏罚，都是从正反两面加以申说，可见是有针对性的。因为刘禅平日宠信宦官一类小人，如果任其发展下去，在诸葛亮远离国都的情况下，“忠谏之路”很可能被堵塞，“内外”也可能“异法”，结果必将导致国内政局的混乱。因此，能