约14980字。

　　武汉市江汉区2019-2020学年上学期期末考试 八年级语文试卷
　　A卷（100分）
　　一、基础知识（每小题4分，共16分）
　　1.下列各组词语中加点字的读音或书写完全正确的一组是  （       ）
　　A  踌躇(chóuchú)  鲜腴(yǔ)   罅隙(xià)    磨肩接踵(zhǒng)
　　B  遒劲(qiú)     磷峋(línxún)   喧嚣(xiāo)  惟妙惟肖(xiāo)
　　C  狼藉(jí)    秀颀(qí)     俯瞰(gǎn)    密密砸砸(zā)
　　D  婆娑(suō)   濒临(bīn)    恹恹(yān)    坦荡如砥(dǐ)  
　　【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
　　【解答】A．有误，“鲜腴”的“腴”读作yú，“磨肩接踵”写作“摩肩接踵”；
　　B．有误，“磷峋”写作“嶙峋”“惟妙惟肖”的“肖”读作xiào；
　　C．有误，“俯瞰”的“瞰”读作kàn，“密密砸砸”写作“密密匝匝”；
　　D．正确；
　　故选：D。
　　【点评】字音字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。
　　2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是          （       ）
　　青少年处于人生     阶段，需要像海绵汲水一样     知识。广大青少年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番       、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服     之气，静下来多读经典，多知其所以然。
　　A 积蓄   吸纳   心荡神驰   焦躁
　　B 积累   汲取   心无旁骛   浮躁
　　C 积聚   汲收   心心念念   狂躁
　　D 积淀   吸取   心无杂念   轻狂
　　【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。
　　【解答】根据后文内容的提示，青少年处于积累知识的阶段，第一空填“积累”；根据“像海绵汲水一样”的暗示，第二空选“汲取”；根据“努力做到又博又专、愈博愈专”的提示，选“心无旁骛”；根据“静下来多读经典”的暗示，最后一空选“浮躁”；
　　故选：B。
　　【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。
　　3.下面各项中，有语病的一项是                        （       ）
　　A 我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。
　　B 几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇；反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加夹缠不清了。
　　C 营造健康文明的网络文化环境已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
　　D 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术 。
　　【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　【解答】ABC．正确；
　　D．有误，关联词使用不当，改为“是一项艺术而不仅是技术”。
　　故选：D。
　　【点评】辨析病句常用的方法有：
　　1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
　　2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
　　3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
　　4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
　　4.下列各项中标点符号使用不合乎规范的一项是            （       ）
　　A 借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。
　　B 《中国石拱桥》开篇便说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，虽不是严格的定义，却一下就把石拱桥最“显眼”的特征勾勒出来了。
　　C 另外，要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”，宾客来到自己家，应用“光临”。
　　D 你知道“点赞”“吐槽”“抢沙发”“喜大普奔”这些网络词语的意思吗？它们有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的纯粹是为了好玩，以调侃的方式造一个新词……
　　【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
　　【解答】ABD．正确；
　　C．有误，“比如”后面是列举两种礼貌用语的使用，二个句子间为并列关系，应使用分号隔开，即：到别人家做客，应用“拜访”；宾客来到自己家，应用“光临”。
　　故选：C。
　　【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判