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　　解答小说中物象作用题的答题技巧
　　[课内挖掘]
　　小说以“红高粱”为题目，使“高粱”这一物象本身就具有了引人联想的魅力。在文中对高粱的描写更是屡见不鲜，这一物象在文章中不仅推动了故事情节的发展，而且它本身也被赋予了浓郁的情感，人格化的高粱就是这方土地的人的精神体现，同时也象征着强有力的生命，象征着生长在黄土地上的人们敢于反抗，敢于斗争的精神力量。
　　[考点讲解]
　　小说在塑造形象时，有时也需要对形象中的物象进行着意描写和刻画，借助物象来表现人物，揭示主题，推动故事情节的发展。所以说小说中物象作用的考查也是高考小说形象类题型的一个常考考点，在小说阅读中，我们应该重视物象作用题型的解答方法和技巧。
　　一、考题试做
　　(2014•高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成题目。
　　鞋
　　刘庆邦
　　有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。
　　媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：“给，你婆家给你的东西。”
　　“谁要他的东西，我不要！”
　　“不要好呀，我留着给你妹妹做嫁妆。”
　　妹妹跟过来，要看看是什么好东西。守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。
　　家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。她的脸红通通的，很像刚下花轿的新娘子。想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。
　　按当地的规矩，守明该给那个人做一双鞋了。她的表情突然变得严肃起来。
　　她把那个人的鞋样子放在床上，张开指头拃了拃，心中不免吃惊，天哪，那个人人不算大，脚怎么这样大。  脚大走四方，不知这个人能不能走四方。她想让他走四方，又不想让他走四方。要是他四处乱走，剩下她一个人在家可怎么办？她想有了，把鞋做得稍小些，给他一双小鞋穿，让他的脚疼，走不成四方。想到这里，她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，脸都憋得红了。 
　　“合适吗？”
　　那个人说合适是合适，就是有点紧。
　　“穿的次数多了就合适了。”
　　那个人把新鞋穿了一遭，回来说脚疼。
　　“你疼我也疼。”
　　那个人问她哪里疼。
　　“我心疼。”
　　那个人就笑了，说：“那我给你揉揉吧！”
　　她赶紧把胸口抱住了。她抱的动作大了些，把自己从幻想中抱了出来。摸摸脸，脸还火辣辣的。
　　瞎想归瞎想，在动剪子剪袼褙时，她还是照原样儿一丝不差地剪下来了。
　　第一次看见那个人是在社员大会上，那个人在黑压压的会场中念一篇稿子。