约7330字。

　　专题02  巧用修辞法
　　巧用修辞法  开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。
　　排比句，排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。
　　比喻句，形象生动，新颖别致；设问句，则让读者一开始便生发好奇感，产生阅读兴趣。总之，运用修辞法设置文章的开头，能使读者开篇即能体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼睛，立即能摄人魂魄。
　　比如广东某年高考满分作文《芬香永存》的开头：
　　轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。妈，你走后我变乖了。
　　老师点评：开头连用四个比喻，形象地写出妈妈的美丽温柔，意境优美，意蕴丰富，第四个比喻直接抒发对妈妈的无尽思念，抒情自然。
　　由此可见：用比喻句开头，不仅形象生动，给人以深刻的印象，而且比喻句本身优美的语言能带给读者一种愉悦的身心享受。
　　再比如全国卷2012年高考满分作文《常怀感恩之心》的开头：
　　“感恩，是冬日里的阳光；感恩，是雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感恩，是人世间最美好的情感。
　　运用排比、比喻生动突出感恩的重要性，紧扣标题。
　　《风雨人生，坚守职德》的开头：
　　“医生用自己高明的医术救死扶伤，这是职德坚守；交警夜以继日地指挥交通，使道路畅通无阻，这是职德坚守；教师勤勤恳恳地教书育人，终得桃李满天下，这是职德坚守。风雨人生，用职德坚守，方能创造奇迹。”
　　运用排比中心突出，富有文采。
　　【典例1】
　　（2019年高考新课标全国Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
　　①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
　　②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
　　③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
　　④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
　　⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰