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　　考点4 鉴赏作品的表现手法
　　【考查方向】
　　1．围绕语言和结构安排角度设题
　　从语言运用角度设题，主要考点有：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格，如幽默、辛辣、平实、自然、含蓄深沉等；句式特色，长短整散结合；运用了什么独特的修辞手法，有什么表达效果。
　　从结构安排角度设题，主要考点有：开头结尾的特色；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。
　　2．围绕表现手法和表达方式设题
　　从表现手法角度设题，主要考点有：想象、联想、象征、渲染、烘托、对比、先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法及其作用。
　　从表达方式角度设题，主要考点有：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；第一人称、第二人称的好处；倒叙、插叙手法的运用及作用；肖像、心理描写，侧面描写、细节描写、景物描写的作用等。
　　【题型例举】
　　题型一：鉴赏修辞手法
　　[2018天津卷《虹关何处落徽墨》]请赏析文中画线句子。
　　磨墨时，细润无声，我却听到了墨与砚台的喁喁细语。触摸着徽墨的韵律，我看到了，看到了徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞，“入纸不晕、书写流利，浓黑光洁”。真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活。
　　答案示例：主要运用了拟人（或想象）手法，形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态，表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。
　　题型二：赏析表现技巧   
　　[2018浙江卷《汴京的星河》]文中画线部分连用10个“一”，具有怎样的艺术效果？   
　　兴尽欲归时，在长街的拐角处，却又见到了一幅教我怦然心动的景象——一间小木楼的门窗呀地一声启开，一根长竿软软地伸将出来，竹竿头上，滴溜溜地悬了一盏八角宫灯，那宫灯虽小，款式却玲珑剔透，做工也极精致细巧。一时间，我没看清灯壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一簇飞花，一团流云……
　　我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘。许是那衣衫太红，那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只见她那笑盈盈的脸蛋儿，被身上那件红衫，手中的那盏红灯，映照成了一团艳艳的红云……
　　【答案示例】①连用10个“一”将“东京梦华”定格于一个特定的现实场景，使得作品有开有合。②前文渲染的是“闹”，此处连用“一”凸显的是“静”，形成强烈反差。③前文铺陈的是“繁”,此处聚焦于“一”，梦与现实交相呼应，让作品余韵十足。
　　【入题套路】
　　1．从表达方式入题
　　散文主要表达方式有记叙、描写和抒情，记叙的方式有倒叙、插叙、平叙等；描写的方法包括肖像描写、行为描写、心理描写、语言描写、细节描写等，要特别注意有无侧面描写；散