2024中考语文试题汇编

约7730字。

  高中课文素材梳理与升格-必修1
  《沁园春•长沙》课文素材
  ★1.伟人少年多立志,宏图伟业源于高远之志。
  青年毛泽东面对壮丽秋色,蓬勃的革命形势,心中涌动改造天下,拯救苍生的豪情。在这个宏愿的激励下,他终于成就了一番伟业,成为共和国的缔造者。自古英雄出少年,自古少年立壮志。“少年心事当拿云”  (李贺),青少年意气风发,斗志昂扬,应该志存高远,树立伟大的理想,以改造天下为己任,并把它作为人生的航标,指引自己在人生的瀚海上乘风破浪。
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  燕雀安知鸿鹄之志哉。——陈胜
  古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。——苏轼
  男儿不展同云志,空负天生八尺躯。    ——冯梦龙
  男子千年志,吾生未有涯。  ——文天祥
  顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。——孙中山
  让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
  ★2.放眼天下,两耳多闻窗外事。
  面对浓浓的秋色,毛泽东发出的不是诗人的嗟叹,而是“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的思索;面对动乱的时局,他“指点江山,激扬文字”。满腔少年意气,—幅宽阔胸襟。青少年不能—心只读圣贤书,要学会从书斋走出来,关注国事天下事,这样才能拓宽视野,开阔月胸怀。
  ★3.心系苍生,心忧天下。
  毛泽东面对壮丽河山,想到的是中国的沉浮盛衰,感念的是处于水深火热中的黎民百姓。    这是一种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹)的忧患意识。作为个体的人不能仅仅为个人利益而忧愁,患得患失,应该从“小我”中超脱,把“我”融人整个社会,为天下苍生的得失利害而忧,才能让精神境界提升,升华为“大我”,成长为一个大写的“人”。
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  以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子•牧民》
  临患不忘国,忠也。——《左传’昭公元年》
  长大息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
  位卑未敢忘忧国。——陆游
  天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
  ★4.一片自然景物就是一种心情的写照,换一种心态看世界,色调会迥异。
  秋在文人墨客的眼里,往往是天地之间悲愁的种子,在他们眼里,秋是荒凉、萧瑟而肃杀的,毫无生气可言。而青年毛泽东则以积极昂扬的心态去观照秋天,为秋着上绚丽的色彩,绘出一幅旖旎壮美的秋色图。远望群山,重重叠叠的树林点染如画;近看江面,碧绿清澈的秋水溢满湘江,江面无数船只争相行驶。仰视,雄鹰在天空展翅高飞;俯瞰,鱼.儿在碧水中轻快地畅游。以乐观心态观万物,则万物也会涂上亮丽的色调。由此也可

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