约5740字。

　　平定县东关中学2019-2020学年3月份质量检测试题（卷）
　　八年级  语文学科
　　（本试题满分100分，考试时间120分钟）
　　一、读??书(12分)
　　1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面这幅书法作品，说岀其字体，并用楷体将下联正确、规范地书写在田字格内。   (2分)
　　字体：           
　　2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (10分)
　　(1)关关雎鸠，             。                                  (《关雎》)
　　(2)             ，琴瑟友之。    (《关雎》)
　　(3)蒹葭采采，             。      (《蒹葭》)
　　(4)微君之故，             ?      (《式微》)
　　(5)青青子衿，             。      (《子衿》)
　　(6)             ，同是宦游人。      (《送杜少府之任蜀州》王勃)
　　(7)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，化用“临渊羡鱼”，喻指自己空有出仕从政之心，却无从实现这一愿望的句子是             ，             。
　　(8)王勃《送杜少府之任蜀州》中，用夸张手法表现出诗人的旷达胸襟与乐观精神的诗句是             ，             。
　　二、读??思(21分)
　　(一)
　　3.为使同学们更好地理解“自强”二字的本源,第一小组展示了以下材料。细心的你发现两段“解说"中各有- -个错别字, 请找出并改正。   (2分)
　　图一                                 图二
　　(1)图一“解说”中“           ”改成“           ”
　　(2)图二“解说”中“           ”改成“           ”
　　【读文赏句】
　　心怀祖国，自强不息
　　女  人生如花，自强为光，光促生长；人生为船，自强为浪，浪推船行。
　　男  人不自强则不立，业不自  强则不兴，国不自强则亡。
　　女  习近平主席告诉我们：核心技术靠化缘是要不来的，（   ）是花钱买不来的。
　　男  自强的中囯科学家从未被禁令、讹诈吓倒，“两弹一星”震惊苍穹，北斗导航遥指行程， 探月工程与月合影……从无到有，从有到高，哪一步没有科技工作者自强不息的身影？
　　合  核心技术，要靠我们的双手创造！心怀祖国，我们自强不息！经过历史风雨严酷洗礼的中国，一定能够爬坡过坎、行稳致远，到达梦想的光辉彼岸。
　　4.第二小组朗诵《心怀祖国，自强不息》，赢得了阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项（   ）   (2分)
　　A.开头运用排比，句式整齐，气势磅礴，突出自强对人生的重大影响。
　　B.画线句的主语是“核心技术”，括号内可填入的词语为“也”。
　　C.加点词“告诉”“震惊”“遥指”词性相同，都是动词。
　　D.结尾合诵是朗诵的高潮，感叹句要读出内心的坚定，激扬而深沉；陈述句要语调舒缓、收束有力。
　　(二)
　　5.下列句中加点字读音相同的一项是（   ）      （3分）
　　A.并怡然自乐           似与游者相乐
　　B.佁然不动             尝贻余核舟一
　　C.俶尔远逝             窈窕淑女
　　D.卷石底以出           苏、黄共阅一手卷
　　6.下列句中加点字解释有误的一项是（   ）           （3分）
　　A.男女衣着，悉如外人。      悉，全，都                 （《桃花源记》陶渊明）
　　B.心乐之.伐竹取道。         乐，以……为乐.        （《小石潭记》柳宗元）
　　C.得其船，便扶向路。        向，方向               （《桃花源记》陶渊明）
　　D.舟首尾长约八分有奇。      奇，零数、余数            （《核舟记》魏学洢）
　　7.下列翻译有误的一项是（   ）                        （3分）
　　A.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （《桃花源记》陶渊明）
　　忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有别的树木，