2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练10语言文字应用+名句名篇默写+论述类文本阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练12古代诗歌阅读+名句名篇默写+文学类文本阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练14古代诗歌阅读+名句名篇默写+文学类文本阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练15古代诗歌阅读+名句名篇默写+文学类文本阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练19古代诗歌阅读+名句名篇默写+实用类文本阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练5语言文字应用+名句名篇默写+文言文阅读含解析.doc
2019年高考语文冲刺三轮提分练板块组合滚动练9语言文字应用+名句名篇默写+论述类文本阅读含解析.doc
板块组合滚动练5
语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读
一、语言文字应用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
苏州园林，是指苏州城内以私家园林为主的传统汉族建筑群，可谓“咫尺之内__________”，是中国园林的翘楚和骄傲。其历史可追溯至春秋时期吴王的园囿，形成于五代，成熟于赵宋，鼎盛于清代。清末时苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十余处，对外开放的园林有十九处。苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的时期鼎盛，以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范与代表。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是__________，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们的生平多阅历，胸中有丘壑。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，__________，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林( )。似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅____________的图画。
1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)( )
A．扭转乾坤 重峦叠嶂 别开生面 完美无缺
B．扭转乾坤 崇山峻岭 别开生面 无与伦比
C．乾坤再造 重峦叠嶂 自出心裁 完美无缺
D．乾坤再造 崇山峻岭 自出心裁 无与伦比
[解析] 扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。文段的主语是苏州园林，可以说苏州园林乾坤再造，不能说苏州园林扭转乾坤。乾坤再造：再造天地。乾坤，天地。重峦叠峰：重重叠叠的山峰。崇山峻岭：高而险峻的山峰。句子的主语是“假山的堆叠”，用“崇山峻岭”不合适。自出心裁：比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。后多用来形容文艺作品另创新的形式、风格等。这里用“别出心裁”合适。完美无缺：完备美好，没有缺点。无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类东西。这两个成语意思相近，但根据上下文的语境可知强调的是完美，没有和谁比较的意思，用“完美无缺”更符合语境。
[答案] C
2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等，诞生苏州私家园林发展的时期鼎盛。
B．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生于苏州私家园林发展的鼎盛时期。
C．苏州园林典型有拙政园、留园、网师园和环秀山庄等组成，诞生苏州私家园林
……
板块组合滚动练10
语言文字应用＋名句名篇默写＋论述类文本阅读
一、语言文字应用(20分)
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
阅读有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则__________地把读者的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中得以发散。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在__________中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前__________，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄中注视着后人，( )；今人虽然平凡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。我们在较量中丰富了自己，迸发出从未有过的力量。
阅读是一种孤独，它同看电影、看录像、听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以共享美味，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的__________。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的抚慰，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。
B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。
C．你如果不听，他就不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。
D．你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。
[解析] 文中画横线的句子主要有两处语病：第一处是“如果”语序不当；第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”。
[答案] B
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．他们虽然已经凝固，但依然灿烂
B．虽然他们灿烂，但已经凝固
C．他们虽然灿烂，但已经凝固
……
板块组合滚动练19
古代诗歌阅读＋名句名篇默写＋实用类文本阅读
一、古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋词，完成1～2题。
江梅引
姜夔①
人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。
湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋②。漂零客，泪满衣。
[注] ①庆元二年丙辰之冬，正值园中蜡梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。②淮南小山(一说刘安)所著辞赋《招隐士》里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。
1．下列对本词的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．“江梅引”，词牌名。“引”表示词的音律特点，意义、用法同《李凭箜篌引》和《滕王阁序》“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。
B．“人间离别易多时。见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅花，引发了他无尽的相思之情。
C．“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押。此句言简意丰、情思低回。
D．“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和泪写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。
[解析] A项，三个“引”的意义、用法并不相同，《李凭箜篌引》中的“引”是乐府古体诗中的一种诗体，《滕王阁序》中的“引”指序。
[答案] A
2．本词在抒发感情时主要采用了什么手法？请结合词句简要分析。(6分)
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
[解析] 解答此题，首先要明确本词抒发的情感，然后从表现手法的角度进行分析。第一，词中多用感性的语言来直抒胸臆。第二，本词是借记梦而抒相思之作，上片写悲欢两种不同梦境，下片写回忆往昔，运用了虚写(想象)的表现手法来抒发相思之情。第三，欢、悲两种梦境相对比，前者能给予暂时的安慰，后者却带来无限的伤感，词人正是借此进一步诉说别后对恋人刻骨铭心的相思之情。
[答案] ①直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客，泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。②虚写(想象)。内容包括梦境和回忆两部分。“几度小窗幽梦手同携”一句写两人欢会梦境，“今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知”四句写另一种梦境，悲欢两种梦
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