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　　《黄河颂》说课稿
　　各位评委：
　　大家好！今天我说课的内容是七年级下册第二单元第五课《黄河颂》，下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说板书设计五个方面进行说课：
　　一、说课标：
　　《语文课程标准》指出：“让学生注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟作品丰富的内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。”本文是诗歌，易于朗诵，所以要加强朗读教学。
　　二、说教材：
　　《黄河颂》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第二单元中的第一篇课文。本课歌颂了中华民族抗日战争中所表现出来的顽强精神和不屈的意志，表达热爱黄河、保卫黄河、保卫全中国的主题。而第二单元的四篇课文，都是表现爱国主义主题的文学作品。一样的感情，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。学习这个单元，要反复朗读，整体感知课文的思想内容，培养崇高的爱国主义情操，并揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用的技巧。本课是一首现代诗歌，感情强烈，气势磅礴，是一首爱国主义的颂歌，能够对学生进行爱国主义教育。
　　三、说教学目标：
　　《语文课程标准》指出：“让学生注重审美体验，能感受形象，品味语言，领悟作品丰富的内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。”本文是诗歌，易于朗诵，所以要加强朗读教学，根据单元要求、课文的特点和学生的实际，确定教学目标为：
　　知识与能力：理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。
　　过程与方法：
　　反复诵读、体验感受、提高朗读诗歌的能力。
　　情感、态度、价值观：
　　体会诗歌蕴含的中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，培养爱国情怀。
　　教学重点：
　　理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。
　　教学难点：感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志，提高朗读诗歌的能力。