约19830字。

　　2020年浙江省舟山市高考语文模拟试卷5
　　一、默写（本大题共1小题，共6.0分）
　　1. 补写出下列句子中的空缺部分。
　　《过秦论》中，作者通过“ ______ ， ______ ”两句，写秦始皇发展了前代君主的功业，用武力统治天下的情形。
　　韩愈在《师说》中通过“ ______ ， ______ ”两句，批评了一些人小的方面学习，大的方面放弃，导致了不明智的后果。
　　苏轼《念奴娇•赤壁怀古》（大江东去）中，承接上文描绘江山形胜，开启下文抒发怀古的感慨的句子是“ ______ ， ______ ”。
　　二、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共25.0分）
　　2. 阅读下面的诗歌，完成各题。
　　金黄的稻束
　　郑敏
　　金黄的稻束站在
　　割过的秋天的田里，
　　我想起无数个疲倦的母亲，
　　黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，
　　收获日的满月在
　　高耸的树巅上，
　　暮色里，远山
　　围着我们的心边
　　没有一个雕像能比这更静默。
　　肩荷着那伟大的疲倦，你们
　　在这伸向远远的一片
　　秋天的田里低首沉思，
　　静默。静默。历史也不过是
　　脚下一条流去的小河，
　　而你们，站在那儿，
　　将成为人类的一个思想
　　下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是 ______
　　A．“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”给人视觉上的印象，表现“稻束”作为劳动成果的辉煌和炫耀感，肯定着人类的劳动成就。
　　B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，皱纹是沧桑的，皱纹也是美丽的，就更增添了作者对母性的赞扬，歌颂母亲的伟大与无私。
　　C．“无数个疲倦的母亲”说的是劳动者母亲，但后文“肩荷着那伟大的疲倦”中“伟大的疲倦”的“肩荷”者也应该是在田野劳动的母亲。
　　D．“秋天的田里低首沉思”“稻束”像支撑民族、生命繁衍生息的母亲，伟大而又沉默，在最辉煌最丰盈的秋日也只是“低首沉思”。
　　下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______
　　A．全诗描写了一幅秋天静穆的画面，不单借景抒情，而且力求通过具体的物象等来展示更本质、更有思想含量的诗意。
　　B．“金黄”修饰“稻束”，“金黄”是成熟的稻束的颜色，意味着收获；并不是为了给“稻束”意象增添高贵的美感。
　　C．“收获日的满月”等形象有圆满意味，但诗歌未写收获日的快乐和满足，却写了引人思考的劳动者母亲的“疲倦”。
　　D．“历史”不过是“脚下一条流去的小河”，通过诗人的感官转化，把抽象的事物变形为眼前具体可感的形象。
　　如何理解诗歌中的“静默。静默。”？请结合有关诗句简析。
　　诗歌的题目为什么命名为“金黄的稻束”？请结合诗歌简要分析。
　　3. 阅读下面这首唐诗，完成各题。
　　乾元中寓居同谷县作歌七首①（其一）
　　杜甫
　　有客有客字子美，白头乱发垂过耳。
　　岁拾橡栗随狙公②，天寒日暮山谷里。
　　中原无书归不得，手脚冻皴皮肉死。
　　呜呼一歌兮歌已哀，悲风为我从天来！【注】①乾元二年（759）十一月，杜甫携家人一路簸荡，流落同谷，并和以血泪创作了这首诗歌。②狙，猕猴。狙公，养狙之人。
　　下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ______
　　A．首句通过诗人的自述，强调了作者的身份，既照应了题目，又抒发了孤苦无依之感。
　　B．第二句是对诗人的肖像描写，突出了头发花白、蓬乱，表达了作者的客居飘零之苦。
　　C．第五六句既暗示了诗人音书不通的战乱之苦，也特写了沦陷区人皮肉冻坏死的凄惨。
　　D．诗人在诗歌的结尾大声哀号，并借助呼啸的北风渲染悲愁的情绪，感情极为悲惨凄楚。
　　有人说，颔联描述了诗人的逃难生活，请简要赏析。
　　三、现代文阅读（本大题共1小题，共19.0分）
　　4. 阅读下面的文字，完成各题。
　　材料一：
　　前不久，《现代汉语词典》推出 APP 版本的消息引发了关注。相比于其他纸质图书，辞书的数字化、网络化显得更为迫切。辞书的“互联网基因”，似乎是与生俱来的。对于网络阅读，人们常常有“碎片化”的忧虑，而辞书恰是由众多“碎片化”的条目组成的，并且也是供人们“碎片化”检索使用的。因为有了数字化，因为有了互联网，辞书检索变得非常简便。