2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：附加题强化训练（4份）
　　2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：附加题强化训练（一） Word版含解析.doc
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　　2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：附加题强化训练（三） Word版含解析.doc
　　2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练：附加题强化训练（四） Word版含解析.doc

　　附加题强化训练(一)
　　一、阅读材料，完成1～3题。(10分)
　　愚生二十五年矣。始闻长老言“学道必求古，为文必有师法”，常悒悒不快，退自思曰：夫所谓道，岂古所谓周公、孔子者独能邪？盖愚与周孔俱身之耳。以是有行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世。百经万书，异品殊流，又岂能意分出其下哉。凡为进士者五年。始为故贾相国所憎，明年病不试，又明年复为今崔宣州所不取。居__五__年__间__未__曾__衣__袖__文__章__谒__人__求__知__必__待__其__恐__不__得__识__其__面__恐__不__得__读__其__书__然__后__乃__出。
　　(节选自李商隐《上崔华州书》)
　　1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
　　解析　此题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“居五年间”总体交代时间范围，断开；“未曾衣袖文章”“谒人”两个事件断开；“恐不得识其面”“恐不得读其书”并列事件，断开。
　　答案　居五年间/未曾衣袖文章/谒人求知/必待其恐不得识其面/恐不得读其书/然后乃出。
　　2.李商隐是唐代著名诗人，他与________合称“小李杜”。
　　解析　平时注意积累，理出线索，形成体系。重点记忆课本涉及的和经典阅读中列出的作品及作者。
　　答案　杜牧
　　3.根据材料概括作者关于“为文”的观点。
　　解析　注意根据文中的句子“以是有行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世”概括“不必追随前人，力求独创”“要直抒胸臆，不回避时代世道”。
　　答案　不必追随前人，力求独创；要直抒胸臆，不回避时代世道。
　　二、名著阅读题。(15分)
　　4.下列对有关名著的说明，不正确的两项是(　　)
　　A.《狂人日记》中，赵家的狗、小孩子的眼色、全然黑沉沉的屋子、古久先生的陈年流水簿子等都是在象征的意义上显示了它们独特的历史的内涵。
　　B.《三国演义》中曹操求贤若渴，曾招降过许多人才，董卓属下的陈琳便是其中之一。陈琳在檄文中痛骂过曹操，曹操却不念旧恶，而是收为己用。
　　C.《老人与海》是海明威的代表作之一，它讲述了一个叫圣地亚哥的老渔夫在大海上孤身与鲨鱼搏斗的故事，赞扬了他决不认输的硬汉精神。
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　　附加题强化训练(三)
　　一、阅读材料，完成1～3题。(10分)
　　乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在充满，殆与元气相侔。至__长__韵__大__篇__动__数__百__千__言__而__顺__适__惬__当__句__句__如__一__无__争__张__牵__强__之__态__此__岂__捻__断__吟__须__悲__鸣__口__吻__者__所__能__至__哉！而世或以浅易轻之，盖不足与言矣。
　　(选自王若虚《滹南诗话》)
　　1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分)
　　答案　至长韵大篇/动数百千言/而顺适惬当/句句如一/无争张牵强之态/此岂捻断吟须悲鸣口吻者所能至哉！
　　2.乐天是唐代诗人________，他与诗人________共同推动了“________运动”。(3分)
　　答案　白居易　元稹　新乐府
　　3.根据上面这段文字，概括作者推崇乐天的原因。(2分)
　　答案　因为乐天的作品精致曲尽，所在充满，自然顺适。(答出任意两点即可)
　　二、名著阅读题。(15分)
　　4.下列对有关名著的说明，不正确的两项是(　　)(5分)
　　A.刘姥姥二进荣国府，本打算放下那些新鲜农产品就走，没想到投了凤姐和贾母的缘，被热情挽留并参加大观园盛会，她搜寻些话儿说，胡诌的故事竟引得宝玉信以为真。
　　B.《老人与海》是一曲英雄主义赞歌，受崇拜的棒球好手狄马吉奥体格完美，打起球来生龙活虎，和老人形成映衬。而老人对与黑人扳手比赛的追忆，也给自己增强了信心。