2024中考语文试题汇编

语言表达运用
20届高考语文二轮复习讲义-第1部分-复习任务群1-语言表达运用1-提要勾玄-删繁就简-答好压缩语段题.docx
20届高考语文二轮复习讲义-第1部分-复习任务群1-语言表达运用2-把握语段-精准推导-答好语句补写题.docx
20届高考语文二轮复习讲义-第1部分-复习任务群1-语言表达运用3-置身情境-运用知识-答好情境表达题.docx
20届高考语文二轮复习讲义-第1部分-复习任务群1-语言表达运用4-紧扣内容-应对变化-答好流程图题.docx

  任务(一) 提要勾玄,删繁就简,答好压缩语段题
  任务情境  作为语言表达题,压缩语段是一种传统题型,全国卷近几年来首次考查,经过一轮复习,考生能够掌握压缩的方法及题型要求。然而,概括不准,不辨主次信息等问题依然突出。因此,二轮复习就要逐步解决,不断完善。
  自主检测,自我诊断
  1.下面是教育部考试中心发布的《2019年高考语文试题评析》的片段。请筛选其中的信息,简要概括2019年高考全国卷作文命题上的四个特点。每点不超过8个字。
  2019年全国Ⅰ卷作文试题“热爱劳动,从我做起”要求考生“面向本校同学”写一篇演讲稿;Ⅱ卷作文试题“青春接棒,强国有我”规定了5个具体写作任务,要求考生任选其一,在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考,完成写作;Ⅲ卷作文试题“画里话外,师生情长”直接取材于每个考生都深有感触的场景,引导考生感受师生情谊、体验情感温度、思考教育主题。这些写作任务紧扣“立德树人”这一命题根本,聚焦语文学科核心素养,引导考生在创设的特定生活情境中展现其思想情感和价值观念以及语言文字表达能力,回应写作要求。
  ①________________  ②________________
  ③________________  ④________________
  答案 ①紧扣立德树人 ②聚焦学科素养 ③创设生活情境 ④规定写作任务
  2.请把下面一则材料压缩成一句话新闻,不超过30个字。
  己亥年正月十五,入夜后的紫禁城灯烛辉煌,游人惊叹声不断,自从94年前化身为故宫博物院,这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉,伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出,伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上,紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动,预约门票几分钟内就被抢光,这是故宫首次在晚
  ……
  任务(二) 把握语段,精准推导,答好语句补写题
  任务情境  语句补写题是一种传统题型,主要考查语言表达连贯的能力,具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难就难在其补写句子的多样性与针对性,多样性决定了其答案不唯一,针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。尽管坚持训练,但考生暴露出的问题依然很多,如内容不贴切、表意不完整、表达不连贯等,而且这些问题很难解决。其实,问题的症结在于一未读好语段,二未解决逻辑推导问题。如能抓住这两个症结,持续发力,相信问题会迎刃而解。
  自主检测,自我诊断
  1.(2019•浙江)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
  考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科,尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史,但仅满足于人类物质文化历史的建设,①________________________________。理由很简单,人类社会的历史不仅包括物质文化历史,也应包括精神文化的历史,我们不仅要关心古人是如何生活的,②__________________________________。这意味着真正意义的考古学研究,③__________________________,同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
  答案 (示例)①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们是如何思想的 
  ……
  任务(三) 置身情境,运用知识,答好情境表达题
  任务情境  语言建构与运用是语文核心素养中的核心,高考试卷中最能体现这一素养的是语言表达与运用。为了落实新课标精神,全国卷这一板块的命题情境化、综合化特点越来越鲜明。广大考生要努力适应这一命题趋势。一方面要强化各项语言表达知识与能力的掌握与训练,另一方面要在实际训练中切实领会“情境”及其“任务”要求,以更好地应付各种情境语言表达题。
  自主检测,自我诊断
  1.根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。要求:①内容恰当;②表达得体;③符合口语特点;④将转述的话写在相应的横线上。
  材料 ①金庸,男,浙江海宁人,②系我国著名武侠小说作家。③40年代先后就读于重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院。④著有《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》(“射雕三部曲”)等。⑤其武侠小说尤以表现人物的精神世界见长。
  学校邀请金庸与同学们座谈时,请你以文学社成员的身份向同学们介绍金庸:
  ①________________________________________________________________________
  ②________________________________________________________________________
  ③________________________________________________________________________
  ④________________________________________________________________________
  ⑤________________________________________________________________________
  答案 ①这位是金庸先生,浙江海宁人。
  ②是我国著名的武侠小说作家。
  ③金庸先生40年代先后在重庆中央政治学校外文系和东吴大学法学院读书。
  ④他有“射雕三部曲”《倚天屠龙记》《射雕英雄传》《神雕侠侣》等作品
  ……
  任务(四) 紧扣内容,应对变化,答好流程图题
  任务情境  图文转换题是语言表达中的热点题型,而流程图之转换则是热点中之热点。它本身已很难,而近年来命题有了新趋势,无形中又加大了难度。这个新趋势表现在:流程图之转换本身在变化,如填入方框内的文字;与其他题型结合,如与概括题、评价题等题型结合,命题的情境化和综合性越来越强。为了适应这一命题变化,考生一定要以不变应万变,抓住流程图内容层次这个根本,再根据变化要求去满足题目要求。
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  1.(2019•浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求完成题目。
  注  两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
  (1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
  答:________________________________________________________________________
  (2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。
  答:_______________________________________________________________

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