约6960个字。

　　初中语文阅读理解最全的33套答题公式
　　1．判断文章体裁
　　答：这是一篇xx。
　　“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧
　　说明文、议论文、记叙文三种文体的区别
　　2．记叙文六要素？
　　时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
　　技巧：
　　时间地点看标志词，准确程度看题意
　　中心人物识别看中心和写作着力点
　　事件概括要考虑文章中心，句式是：
　　什么人＋干什么；
　　什么人＋怎么样或为什么＋干什么
　　3．概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）
　　方法：
　　看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
　　句式：
　　①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
　　②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……
　　③抒发了作者的……的感情。
　　4．分析材料组织特点？
　　紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
　　5．划分层次？
　　（1）按时间划分（找表示时间的短语）
　　（2）按地点划分（找表示地点的短语）
　　（3）按事情发展过程（找各个事件）
　　（4）按照情感变化过程分（找表达情感词）
　　（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：
　　①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
　　②找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）
　　③找标志词
　　6．记叙线索及作用？
　　线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
　　线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼
　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
　　示例：
　　①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
　　②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
　　③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
　　④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
　　⑤以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
　　⑥以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
　　7．为文章拟标题
　　技巧：找文章的线索或中心
　　依据:（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感