约2080个字。
第四册专题、综合实践活动复习教案  
教学目标：
1、  引起学生对鸟与人类关系的关注，初步了解“鸟文化”的内涵及其价值，引发探究的兴趣。
2、  了解叶的知识，认识叶和人类的关系。
3、  明确如何主办校刊。
4、  让学生了解社会、了解市场，锻炼交际能力，训练定向组合、分析信息的能力，初步建立一点经营意识。
5、  培养学生关注社会认识生活的习惯，培养学生分析问题的能力和独立思考的品质。
教学方法： 阅读法、讨论法、赏析法。
教学过程：
一、复习专题。
1关于专题 鸟
（1）围绕观鸟，班级组织了什么活动？试用简洁的文字表述出来。
  答：①利用双休日，组织同学们到动物园集体观察一种或几种鸟，并请动物园管理人员作讲解。②利用课余时间自己观察不同的鸟，并写观察日记。③咏鸟古诗词比赛。
（2）试写出含“鸟”的诗句（不少于三句）。
答：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 山光悦鸟性，潭影空人心。
（3）试写出含鸟名的诗句。
答：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。  乡书何处达，归雁洛阳边。  两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。  晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（4）1982年，国务院决定，每年四月底五月初在全国开展“爱鸟周”活动。
（5）请列举三种益鸟。       答：啄木鸟  燕子  猫头鹰  
（6）关于鸟的成语。答：一石二鸟  惊弓之鸟  鸟语花香　鸟尽弓藏  
（7）泰州有哪些常见的鸟？答：麻雀  燕子  乌鸦  布谷鸟 翠鸟
（8）你知道我国有哪些珍稀鸟类？答：丹顶鹤  朱鹮 
      （9）鸟对人类有什么价值？答：①鸟对生态平衡有不可替代的作用②鸟给人以美的享受 ③鸟类对科学研究有重要作用
      （10）鸟为什么越来越用？①人类大肆捕杀②环境污染③滥砍乱伐使鸟类失去栖息家园
      （11）设计一则护鸟的公益广告：鸟——人类的朋友，伤害它就是伤害我们自己。为了我们的家园，请保护鸟类吧！
2、关于专题 叶
（1）叶有哪些作用（用途）？
答：①为人类提供食物和能源。②调节气候，净化环境。③可做饮料，可做饲料，可加工成药材。④检验大气污染。⑤建筑学上的仿生利用。⑥勘察矿藏，预报气象，预报地震。⑦作为书写纸张，作为工艺材料。
（2）写出古诗词中写落叶的名句。
答：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫） 荆溪白石出，天寒红叶稀。（王维）雨中黄叶树，灯下白头人。（司空曙）         西风扬子江边柳，落叶不如离思多。秋风生渭水，落叶满长安。（贾岛）
（3）“红花虽好还要绿叶扶持”，这一说法的美学道理是什么？在生活中，我们常常引用
这句话，它的含义是什么？