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　　知识图谱选择题
　　知识精讲
　　一、要点梳理
　　“文学类文本”和“实用类文本”是高考中很重要两大阅读类型。考纲对实用类文本阅读的要求为：“阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。”在题型的设置上有客观选择题和主观问答题两类。选择题主要针对内容理解、分析、评价设置，往往会在答案里设置一些错误选项进行干扰，以此考查学生的理解判断能力。
　　（一）常见选项设误形式
　　1．偷换概念
　　偷换概念是指将一些似乎一样的概念进行偷换，造成选项中表述的概念的属性、本质特征、具体作用或发展趋势等内涵发生改变。
　　【解题技巧】①抓住论述中心或主语；②抓住概念的限制性或修饰性成分。
　　【典型例题】根据“材料一”，下列对“针灸铜人”的理解，不正确的一项是（    ）
　　A．是精巧的人体解剖模型
　　B．是针灸教学实践的教具
　　C．是针灸考试评价的工具
　　D．是中医走向国际的名片
　　【答案】D
　　【解析】D项中由“铜人所承载的针灸治疗方法，国际认可度最高，也一直被视为中医药走向国际的名片”可知“铜人所承载的针灸治疗方法”是“中医走向国际的名片”而不是针灸铜人。
　　2．张冠李戴
　　张冠李戴是指在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面，将甲的观点态度(或行为状态)说成是乙的观点态度(或行为状态)。
　　【解题技巧】①细读选项，明确表述对象；②根据相关语境，判断论述中心或主语是否一致。
　　【典型例题】根据材料三，与“蛟龙”号相比，不属于．．．“彩虹鱼”号载人潜水器特点的一项是（    ）
　　A．外形呈瘦长的鱼雷状
　　B．垂直下潜
　　C．使用新型材料
　　D．抗压能力更强
　　【答案】B
　　【解析】B项，“垂直下潜”不是“彩虹鱼”号的特点，而是“蛟龙”号的特点，偷换概念。所以选B。
　　3．无中生有
　　无中生有是指在解说原文或转述文意时，增添了原文中没有的信息，也就是选项中所说的内容在原文中未涉及，也不能从原文中推断出来。
　　【解题技巧】①细读选项，明确解说范围；②根据原文相关信息，判断选项内容是否无中生有。
　　【典型例题】下列说法不符合文意的一项是（    ）
　　A．不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
　　B．这几年国内报业在规模和数量上有了较大增长，城市人口拥有报纸的数量相对饱和，但质量有待提高。
　　C．据资料统计，2002年全国报纸年度广告总收入又创新高，比10年前增加了约170亿元人民币。
　　D．目前，中国平均每千人拥有日报的数量，还不到上个世纪末世界平均