约2430字。

　　9* 湖心亭看雪
　　明末清初??张岱
　　(1)体会简洁的语言，白描的手法。如“湖中人鸟声俱绝”写出了大雪过后万籁无声的空寂，着一“绝”字，境界全出。本文多运用白描手法，用简笔勾勒出景物、人物，朴素淡雅，却又耐人寻味。如写“天与云与山与水，上下一白”，写“湖上影子”的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，都是以白描来写意传神的。
　　(2)品味如诗如画的意境。本文写雪景的一段，作者抓住了夜色朦胧中景物的特点，用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，称量雪的世界，捕捉景物特点。在这一画面里，天地的广阔与人的渺小构成了强烈对比，充满诗性宇宙的意味。而写冰雪世界的洁美，也映射了作者高洁自持的人格理想，不媚不俗的精神追求。
　　(3)理解错落互见的表现手法。如写湖心亭奇遇，对方惊叹作者的不期而至，犹如作者惊叹对方的捷足先登；又如“问其姓氏，是金陵人，客此”一句，问姓氏而不言 姓氏，却从“金陵人”导出，暗含诀别之意，姓氏知否，顿时变得无足轻重，悲凉之情，隐忍不发，却又切实可感；又如文章结尾，从舟子口中，道出“痴”意，其实从作者到“金陵人”，又何尝不知自己的癫狂痴迷呢？假舟子为辞，顿时妙趣横生。
　　崇祯五年十二月，我独自一人去湖心亭看雪，雪后湖心亭幽静深远、洁白宽广，我遇到了从金陵来的看雪人，与之共饮而别。
　　一、重点字词
　　1. 词类活用
　　名词作动词
　　客此
　　原意为：客人，在句中的意思为：________
　　2.  一词多义
　　(1)是：①是日更定矣F　　　　　　　           ______________________
　　②是金陵人F                            _______________ _______
　　③是进亦忧(《岳阳楼记》)                ______________________
　　(2)更： ①是日更定矣                           ______________________
　　②湖中焉得更有此人                     ______________________
　　③即更刮目相待(《孙权劝学》)            ______________________
　　④不更颠乎(《河中石兽》)                ______________________
　　(3)一：①上下一白F                            ______________________
　　②惟长堤一痕                           ______________________
　　③一鼓作气(《曹刿论战》)                ______________________
　　(4)白：①上下一白F                             ______________________
　　②余强饮三大白而别                      ______________________
　　③往来无白丁(《陋室铭》)                 ______________________
　　3. 重点实词[]
　　(1)湖中人鸟声俱绝　　　　　　              绝F：_____________________
　　(2)余拏一小舟                               拏：______________________
　　(3)拥毳衣炉火                              拥：______________________
　　毳：______________________
　　(4)雾凇沆砀                                沆砀：____________________
　　(5)惟长堤一痕                              痕：______________________
　　(6)与余舟一芥                              芥F：_____________________