共20小题，约8160字。

　　武汉市江夏一中2019-2020学年度下学期在线期中考试九年级语文试卷
　　一、（共9分，每小题3分）
　　1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（     ）
　　“离开这儿，外面的世界精彩，到外面去。”一句句强烈的声音       着村子中的男人女人，也使他们抛弃了养育他们的村子。这一走，毅然决绝，义无反顾。那座亲手垒起的院落，那棵亲手栽种的杨柳，那片       了汗水的土地……都       不住那些躁动不安的心，也       不住那些勿匆离开的脚步。
　　A.呼喊    灌注    牵扯    挽留　　          B.召唤    倾注    挽留    牵扯
　　C.召唤    倾注    牵扯    挽留        　　  D.呼喊    灌注    挽留    牵扯
　　2.下列各句中有语病的一项是（     ）
　　A.随着感染新冠肺炎病人的增多，日本政府将调整应对措施，防止病毒进一步蔓延。
　　B.武汉雷神山医院从救治要点、医院文化和人文关怀等方面对医护人员进行了培训。
　　C.负压救护车是此次疫情转送患者的主要交通工具和构筑战“疫”一线的重要防线。
　　D.火神山医院建成后将集中收治新型冠状病毒肺炎患者，切实起到隔离病毒的作用。
　　3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（     ）
　　A.从这座体育馆里先后走出了14位武汉籍奥运冠军和世界冠军，包括周继红、伏明霞、乔红、肖海亮等7位奥运冠军，以及李娜、韩爱萍、童辉等7位世界冠军。
　　B.员工平均年龄只有30岁，绝大部分都是80后、90后。有个性，有想法，但缺乏经验。公司发展思路很清晰——多给这些年轻人创造机会，把他们培养成业务骨干。
　　C.武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”，其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文化是敢为人先、勇立潮头精神的生动写照，是复兴大武汉的具体表征。
　　D.脱贫攻坚不可能一蹴而就，而且没有捷径可走。这种“低保兜底，一兜了之”的做法，无形中削弱了低保的减贫效果，亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面文章，完成4-6题。
　　从陶渊明看现代人的生存困境
　　⑴“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。”
　　⑵人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭（1712-1778）的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
　　⑶如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”（“樊”字从木）还是由“木头”制作的，那么，到了工业时代，在马克斯??韦伯（1864-1920）的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
　　⑷高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
　　⑸现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
　　⑹诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。
　　⑺现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。
　　⑻一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥??施特劳斯（1899-1973）说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”         
　　4.下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是（     ）
　　A.“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
　　B.在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。
　　C.现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状态。
　　D.工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。
　　5.下列不属于“现代人的生存困境”的一项是（     ）
　　A.人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
　　B.现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。
　　C.陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。
　　D.现代人一心期盼在现代化