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语文教学资源

《人性光辉——写人要凸显个性》学案

人教版

文件格式
doc
文件大小
127 KB
更新时间
2020/5/21 6:23:40
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约3890字。

人性就是人的本性,比如慈爱、善良。是对真善美的追求和对假恶丑的厌恶。人的个性是指一个人在语言、行为、能力、气质、兴趣、爱好、性格等方面的差异性和独特性。
  俗话说:“一母生九子,九子各不同。”人是世界上最复杂的高级动物,人的思想感情、性格爱好,因人而异、千差万别,表现在言谈举止上,也各不相同,更不用说人在外貌、服饰上的区别了。
  读文学大家的作品的时候,我们会不自觉地随着作品中人物的遭遇、命运的波澜起伏而感动着、想象着、反省着。很多很多的人物形象在我们的心中生根,如侠义满天的郭靖、自强不息的简•爱、自轻自贱的阿Q……这是什么魔力呢?
  成功塑造个性鲜明的人物的关键,不仅在于文字表现的技巧,还在于对人物个性特征的捕捉,这就需要有发现的眼睛,发现表现人物个性的事情。
  [名师支招]
  1.突出人物独特特征,人物个性鲜明
  写人面面俱到,就会流于一般化、类型化。人的性格具有多重性,只有刻画出人物的特有气质和特点,展示出人物内在的、稳固的东西,才能突出人物的精神和丰富的情感世界,从而符合黑格尔所说的富有生命力的、独特的“这一个”。也就是说,我们应该用“同中求异”的思维,刻画出人物鲜明的个性特征。具体方法有如下几点:
  (1)写好肖像,以形传神,暗示主题。肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。写肖像,一定要学会刻画眼睛。眼睛是心灵的窗户,透过这个“窗户”,可以窥视人物内心的种种变化,把握人物的性格特征。
  (2)写好心理,倾诉心声,表达主题。人物思想性格的塑造离不开对内心世界的描写。可以直接写人物的内心活动,写人物怎么想、怎么感觉;也可以间接地借助人物的外部表现,如语言、动作、肖像,来反映人物的内心世界。
  (3)写好行动,扣住细节,形神兼备。一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确传神,达到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说,不要去“下评语”,写什么“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物自己的言行来表现自己的性格特点。
  (4)写好环境,以景写人,烘云托月。因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中才具有表现个性的意义,我们写人物的时候,也要注意运用环境描写,可以用环境与人物的行动、肖像互相烘托。
  2.以小见大,细微见著,个性丰满
  以小见大,包含两个方面:一是抓住小事件,平中出新、凡中见奇,从小处着手、大处落笔,找准“触动点”,写出细微传神之处;二是抓住小细节,作家李准告诉我们:“一个生动的细节,不亚于一场戏对人物刻画的作用。